设是函数的一个极值点.
(1)求与的关系式(用表示),并求的单调递增区间;
(2)设,若存在使得成立,求实数的取值范围.
(1),;(2).
【解析】
试题分析:(1)先求函数的导函数,根据极值点的导数值为0,可得与的关系式;再令导函数大于0解不等式得单调递增区间;(2)先根据导数分别求函数在区间上的最值,代入或解不等式可得解.
试题解析:(1),,
,; (3分)
, 令,即
解得:,所以的单调递增区间是:; (6分)
(2)由(1)可得,函数在上单调递增,在上单调递减,
,且
函数在的值域为, (8分)
又
在上单调递增,故
在的值域为, (10分)
若存在使得成立,
等价于或, (13分)
又,
于是: ,解得: ; (15分)
所以实数的取值范围是: (17分)
考点:1、利用导数求函数的单调区间;2、利用导数求函数的最值;3、解绝对值不等式.
科目:高中数学 来源: 题型:
(09年莱西一中模拟理)(12分)
设是函数的一个极值点.
(Ⅰ)求与的关系式(用表示),并求的单调区间;
(Ⅱ)设,使得成立?若存在,求的取值范围;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源:2011届甘肃省兰州一中高三第三次模拟考试理科数学 题型:解答题
(本小题满分12分)
设是函数的一个极值点.
(1)求与的关系式(用表示),并求的单调区间;
(2)设,若存在,使得 成立,求的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2012-2013学年江西南昌10所省高三第二次模拟冲刺理科数学试卷(七)(解析版) 题型:解答题
设是函数的一个极值点。
(1)求与的关系式(用表示),并求的单调区间;
(2)设,若存在,使得成立,求实数的取值范围。
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科目:高中数学 来源:2010-2011学年甘肃省高三第三次模拟考试理科数学 题型:解答题
(本小题满分12分)
设是函数的一个极值点.
(1)求与的关系式(用表示),并求的单调区间;
(2)设,若存在,使得 成立,求的取值范围.
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