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已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0),F是椭圆的左焦点,A、B是椭圆的左、右顶点,点P是椭圆上的动点,其中
|PF|的最小值是2-
2
,△PFA的面积最大值是
2
-1.
(1)求该椭圆C的方程;
(2)过点Q(1,0)的直线l与椭圆C相交于D、E两点,又点M(4,3),记直线MD、ME的斜率分别为k1,k2,当k1•k2最大时,求直线l的方程.
考点:直线与圆锥曲线的综合问题
专题:圆锥曲线中的最值与范围问题
分析:(1)由|PF|的最小值是2-
2
,可得a-c=2-
2
.由△PFA的面积最大值是
2
-1.可得
1
2
(a-c)•b
=
2
-1,及b2=a2-c2联立即可解出.
(2)当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为y=k(x-1),D(x1,y1),E(x2,y2),与椭圆方程联立可得(1+2k2)x2-4k2x+2k2-4=0,利用根与系数的关系、斜率计算公式可得k1•k2=
5
6
+
6k-1
18k2+12
,当k≤
1
6
时,k1•k2
5
6
.当k
1
6
时,k1•k2=
5
6
+
1
3(k-
1
6
+
25
36
k-
1
6
+
1
3
)
,利用基本不等式的性质即可得出最大值.当直线l的斜率不存在时,把x=1代入椭圆的方程可得
1
4
+
y2
2
=1
,解得y=±
6
2
.利用斜率计算公式即可得出.
解答: 解:(1)∵|PF|的最小值是2-
2
,∴a-c=2-
2

∵△PFA的面积最大值是
2
-1.
1
2
(a-c)•b
=
2
-1,
2-
2
2
•b
=
2
-1,解得b=
2

联立
a-c=2-
2
(
2
)2=a2-c2
,解得
a=2
c=
2

∴该椭圆C的方程为
x2
4
+
y2
2
=1.
(2)当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为y=k(x-1),D(x1,y1),E(x2,y2),
联立
y=k(x-1)
x2+2y2=4
,化为(1+2k2)x2-4k2x+2k2-4=0,
∴x1+x2=
4k2
1+2k2
,x1x2=
2k2-4
1+2k2

k1•k2=
3-y1
4-x1
3-y2
4-x2
=
9-3(y1+y2)+y1y2
16-4(x1+x2)+x1x2

=
9-3k(x1+x2-2)+k2(x1x2-(x1+x2)+1)
16-4(x1+x2)+x1x2

=
9-3k(
4k2
1+2k2
-2)+k2(
2k2-4
1+2k2
-
4k2
1+2k2
+1)
16-
16k2
1+2k2
+
2k2-4
1+2k2

=
5k2+2k+3
4+6k2

=
5
6
+
6k-1
18k2+12

当k≤
1
6
时,k1•k2
5
6

当k
1
6
时,∴k1•k2=
5
6
+
1
3(k-
1
6
+
25
36
k-
1
6
+
1
3
)
5
6
+
1
3(
5
3
+
1
3
)
=1,当且仅当k=1时取等号,
∴此时k1•k2取得最大值1.
当直线l的斜率不存在时,把x=1代入椭圆的方程可得
1
4
+
y2
2
=1
,解得y=±
6
2

∴k1•k2=
3-
6
2
4-1
×
3+
6
2
4-1
=
5
6

综上可得:当且仅当k=1时,k1•k2取得最大值1,此时k=1,直线l的方程为:y=x-1.
点评:本题考查了椭圆的标准方程及其性质、直线与椭圆相交问题转化为方程联立可得根与系数的关系、斜率计算公式、基本不等式的性质,考查了分类讨论的思想方法,考查了推理能力与计算能力,属于难题.
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△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知tanA-tanC-
3
tanAtanC=
3
,且
2
a=
2
c+b,
(1)求A-C大小;
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为了解2000名学生的学习情况,采用系统抽样的方法,从中抽取容量为40的样本,则分段的间隔为(  )
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10
5
,且α∈(-
π
2
,0),则tan(
2
+α)的值为(  )
A、-
6
3
B、
6
3
C、-
6
2
D、
6
2

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i是虚数单位,记z=
i
1+i
,则|z|=(  )
A、
1
2
+
1
2
i
B、
2
2
C、-
1
2
+
1
2
i
D、
1
2

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集合A={1,2}共有
 
子集.

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若sin(
π
6
)=
3
5
,则cos(
π
3
-α)=(  )
A、-
3
5
B、
3
5
C、
4
5
D、-
4
5

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把正整数排列成如图(1)三角形数阵,檫去偶数行中的所有奇数及奇数行中的所有偶数,得到如图(2)的三角形数阵.设图(2)中的正整数按从小到大的顺序构成一个数列{an},若ak=431,则k=
 

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