【题目】如图, 是边长为的菱形, , 平面, 平面, .
(Ⅰ)求证: ;
(Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值.
【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ).
【解析】试题分析:(I)连接,根据菱形的性质可知,结合,可得平面,垂直同一个平面的两条直线平行,故四点共面,故.(2)以为坐标原点,分别以, 的方向为轴, 轴的正方向,建立空间直角坐标系.计算直线的方向向量和平面的法向量,利用线面角公式求得线面角的正弦值.
试题解析:
(Ⅰ)证明:连接,
因为是菱形,所以.
因为平面, 平面,
所以.
因为,所以平面.
因为平面, 平面,所以.
所以, , , 四点共面.
因为平面,所以.
(Ⅱ)如图,以为坐标原点,分别以, 的方向为轴, 轴的正方向,建立空间直角坐标系.
可以求得, , , , .
所以, .
设平面的法向量为,
则即
不妨取,则平面的一个法向量为.
因为,
所以 .
所以直线与平面所成角的正弦值为.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况,绘制了一年中各月平均最高气温和平均最低气温的雷达图. 图中A点表示十月的平均最高气温约为,B点表示四月的平均最低气温约为. 下面叙述不正确的是 ( )
A. 各月的平均最低气温都在以上
B. 七月的平均温差比一月的平均温差大
C. 三月和十一月的平均最高气温基本相同
D. 平均最高气温高于的月份有5个
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】己知圆的圆心在直线上,且过点,与直线相切.
()求圆的方程.
()设直线与圆相交于,两点.求实数的取值范围.
()在()的条件下,是否存在实数,使得弦的垂直平分线过点,若存在,求出实数的值;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校准备组织师生共60人,从南靖乘动车前往厦门参加夏令营活动,动车票价格如表所示:(教师按成人票价购买,学生按学生票价购买).
运行区间 | 成人票价(元/张) | 学生票价(元/张) | ||
出发站 | 终点站 | 一等座 | 二等座 | 二等座 |
南靖 | 厦门 | 26 | 22 | 16 |
若师生均购买二等座票,则共需1020元.
(1)参加活动的教师有人,学生有人;
(2)由于部分教师需提早前往做准备工作,这部分教师均购买一等座票,而后续前往的教师和学生均购买二等座票.设提早前往的教师有x人,购买一、二等座票全部费用为y元.
①求y关于x的函数关系式;
②若购买一、二等座票全部费用不多于1032元,则提早前往的教师最多只能多少人?
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】将一枚质地均匀且四个面上分别标有1,2,3,4的正四面体先后抛掷两次,其底面落于桌面上,记第一次朝下面的数字为,第二次朝下面的数字为.用表示一个基本事件.
请写出所有基本事件;
求满足条件“”为整数的事件的概率;
求满足条件“”的事件的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图1~4,在直角边分别为3和4的直角三角形中,每多作一条斜边上的高就增加一个三角形的内切圆,依此类推,图10中有10个直角三角形的内切圆,它们的面积分别记为S1 , S2 , S3 , …,S10 , 则S1+S2+S3+…+S10=
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在四棱锥S-ABCD中,底面ABCD为菱形,SD⊥平面ABCD,点E为SD的中点.
(1)求证:直线SB∥平面ACE
(2)求证:直线AC⊥平面SBD.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】“五一”假期期间,某餐厅对选择、、三种套餐的顾客进行优惠。对选择、套餐的顾客都优惠10元,对选择套餐的顾客优惠20元。根据以往“五一”假期期间100名顾客对选择、、三种套餐的情况得到下表:
选择套餐种类 | |||
选择每种套餐的人数 | 50 | 25 | 25 |
将频率视为概率.
(I)若有甲、乙、丙三位顾客选择某种套餐,求三位顾客选择的套餐至少有两样不同的概率;
(II)若用随机变量表示两位顾客所得优惠金额的综合,求的分布列和期望。
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系xOy中,点P的坐标为(x1 , y1),点Q的坐标为(x2 , y2),且x1≠x2 , y1≠y2 , 若P,Q为某个矩形的两个顶点,且该矩形的边均与某条坐标轴垂直,则称该矩形为点P,Q的“相关矩形”,如图为点P,Q的“相关矩形”示意图.
(1)已知点A的坐标为(1,0),
①若点B的坐标为(3,1),求点A,B的“相关矩形”的面积;
②点C在直线x=3上,若点A,C的“相关矩形”为正方形,求直线AC的表达式;
(2)⊙O的半径为 ,点M的坐标为(m,3),若在⊙O上存在一点N,使得点M,N的“相关矩形”为正方形,求m的取值范围.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com