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已知实数满足等式,下列五个关系式:①;②;③;④;⑤。其中不可能成立的关系式有(    )
A.1个B.2个C.3个D.4个
B

试题分析:根据题意可知,而结合指数函数的图象和性质,那么使得函数值相等时的a,b的值,分为在y轴的两侧来分析为好,那么可知y轴右侧,满足①,在y轴右侧则满足④,而在y轴上,则a=b=0相等,故其余的两个不成立,选B.
点评:解决该试题的关键是对于不等式的性质的理解,以及指数函数单调性的运用。结合指数函数图象来分析更为直观,属于中档题。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

若不等式kx2-2x+6k<0(k≠0)。
(1)若不等式解集是{x|x<-3或x>-2},求k的值;
(2)若不等式解集是R,求k的取值。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

原点和点在直线的两侧,则的取值范围是(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分10分)
解关于x的不等式ax2-(a+1)x+1<0。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

关于x的不等式:至少有一个负数解,则a的取值范围是     

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

若不等式x2+2x+a≥-y2-2y对实数x,y都成立,则实数a范围是
A. a≥0B. a≥1C. a≥2D.a≥3

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知,则下列不等式恒成立的是  (   )
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知,则它们从小到大为  (     )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

三个数的大小顺序是(  )
A.B.
C.D.

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