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    读下面的程序框图，输出结果是
    A．1B．3C．4D．5
    C
    分析：分析程序中各变量、各语句的作用，再根据流程图所示的顺序，可知：该程序的作用是计算并输出b=1+3的值．
    解答：解：分析框图可得该程序的作用是计算并输出b=1+3的值．
    ∵b=1+3=4
    故选C．
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    某工程的工序流程图如下（工时数单位，天），则工程总时数为 （    ）
    A．11B．10 C．8 D．7

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如右图，该程序框图运行后输出的结果是        （   ）
    A．63B．31 C．15D．7

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，该程序运行后输出的结果为(     )
    A．1B．10C．19D．28

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    根据右边程序框图，当输入10时，输出的是                            （  ）
    A．12B．19
    C．14.1D．-30

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如果执行下面的程序框图(如右图所示），输出的A为（   ）
    A．31B．63C．127D．255

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    上图是一个算法的程序框图，
    当输入的值为5时，则其输出
    的结果是          ；

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    程序框图如图所示，则该程序运行后输出的结果          

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    如右图所示的程序框图中，要想使输入的值与输出的值相等，
    输入的值应为                                 （   ）
    A．1B．3
    C．1或3D．0或3

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