精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
13.已知{an}为等比数列,其中a1=1,且a2,a3+a5,a4成等差数列.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=2n-1+an,求数列{bn}的前n项和Tn

分析 (1)设等比数列{an}的公比为q,运用等差数列的中项的性质和等比数列的通项公式,解方程可得公比q,即可得到所求通项公式;
(2)bn=2n-1+an,=(2n-1)+($\frac{1}{2}$)n-1;运用数列的求和方法:分组求和,即可得到所求和.

解答 解:(1)设等比数列{an}的公比为q,
a2,a3+a5,a4成等差数列,可得
2(a3+a5)=a2+a4
即有2(q2+q4)=q+q3
解得q=$\frac{1}{2}$(0舍去),
an=($\frac{1}{2}$)n-1
(2)bn=2n-1+an
=(2n-1)+($\frac{1}{2}$)n-1
前n项和Tn=(1+3+5+…+2n-1)+[1+$\frac{1}{2}$+…+($\frac{1}{2}$)n-1]
=$\frac{1}{2}$(1+2n-1)n+$\frac{1-(\frac{1}{2})^{n}}{1-\frac{1}{2}}$
=n2+2-21-n

点评 本题考查等差数列和等比数列的通项公式和求和公式的运用,考查数列的求和方法:分组求和,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.经过圆x2+y2-2x+2y=0的圆心且与直线2x-y=0平行的直线方程是(  )
A.2x-y-3=0B.2x-y-1=0C.2x-y+3=0D.x+2y+1=0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.正方体ABCD-A′B′C′D′中,<$\overrightarrow{A′B}$,$\overrightarrow{B′D′}$>=(  )
A.30°B.60°C.90°D.120°

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{|2x-1|≤x}\\{\frac{x+4}{3}≤\frac{3x+1}{2}}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.函数f(x)=-cos2x-2asinx+a,在区间[0,π]上有最小值-2,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

18.已知$\overrightarrow{a}$=(1,1,0),$\overrightarrow{b}$=(0,1,1),$\overrightarrow{c}$=(1,0,1),$\overrightarrow{p}$=$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$,$\overrightarrow{q}$=$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow{b}$-$\overrightarrow{c}$,求$\overrightarrow{p}$,$\overrightarrow{q}$,$\overrightarrow{p}$•$\overrightarrow{q}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知命题p:不等式x2+8x+4≥ax在R上恒成立,命题q:方程ax2+6x+1=0有负根
(])若p为真,求a的取值范围;
(2)若q为真,求a的取值范围;
(3)若“p且q”为假,“p或q”为真,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.四个数2.40.8,3.60.8,log0.34.2,log0.40.5的大小关系为(  )
A.3.60.8>log0.40.5>2.40.8log0.34.2
B.3.60.8>2.40.8log0.34.2>log0.40.5
C.log0.40.5>2.40.83.60.8log0.34.2
D.3.60.8>2.40.8log0.40.5>log0.34.2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.已知△ABC的三个角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且3bcosA-3acosB=c,则下列结论正确的是(  )
A.tanB=2tanAB.tanA=2tanBC.tanB•tanA=2D.tanA+tanB=2

查看答案和解析>>

同步练习册答案