已知函数f(x)=-x3+ax2+bx+c在(-∞,0)上是减函数,在(0,1)上是增函数,函数f(x)在R上有三个零点,且1是其中一个零点.
(1)求b的值;
(2)求f(2)的取值范围;
(3)试探究直线y=x-1与函数y=f(x)的图象交点个数的情况,并说明理由.
分析:(1)根据题意求出f′(x)由已知可知f(x)在(-∞,0)上是减函数,在(0,1)上是增函数,则x=0时,f(x)取到极小值,即f'(0)=0.求出b即可;
(2)由(1)得到f(x)的解析式,因为1是函数f(x)的一个零点,即f(1)=0,推出c=1-a,又f'(x)=-3x
2+2ax=0的两个根分别为x
1=0,
x2=.f(x)在(0,1)上是增函数,且函数f(x)在R上有三个零点,求出a的取值范围,求出f(2)的取值范围即可.
(3)要求直线y=x-1与函数y=f(x)的图象交点个数,需要把两个解析式联立求公共解,公共解有几个交点就有几个,再讨论a的取值范围,分不同情况讨论出交点个数即可.
解答:解:(1)解:∵f(x)=-x
3+ax
2+bx+c,
∴f'(x)=-3x
2+2ax+b.
∵f(x)在(-∞,0)上是减函数,在(0,1)上是增函数,
∴当x=0时,f(x)取到极小值,即f'(0)=0.∴b=0.
(2)解:由(1)知,f(x)=-x
3+ax
2+c,
∵1是函数f(x)的一个零点,即f(1)=0,∴c=1-a.
∵f'(x)=-3x
2+2ax=0的两个根分别为x
1=0,
x2=.
∵f(x)在(0,1)上是增函数,且函数f(x)在R上有三个零点,
∴
x2=>1,即
a>.
∴
f(2)=-8+4a+(1-a)=3a-7>-.
(3)解:由(2)知f(x)=-x
3+ax
2+1-a,且
a>.
要讨论直线y=x-1与函数y=f(x)图象的交点个数情况,
即求方程组
解的个数情况:由-x
3+ax
2+1-a=x-1,得(x
3-1)-a(x
2-1)+(x-1)=0.
即(x-1)(x
2+x+1)-a(x-1)(x+1)+(x-1)=0.
即(x-1)[x
2+(1-a)x+(2-a)]=0.∴x=1或x
2+(1-a)x+(2-a)=0.
由方程x
2+(1-a)x+(2-a)=0,(*)
得△=(1-a)
2-4(2-a)=a
2+2a-7.∵
a>,
若△<0,即a
2+2a-7<0,解得
<a<2-1.此时方程(*)无实数解.
若△=0,即a
2+2a-7=0,解得
a=2-1.此时方程(*)有一个实数解
x=-1.
若△>0,即a
2+2a-7>0,解得
a>2-1.
此时方程(*)有两个实数解,分别为
x1=,
x2=.
且当a=2时,x
1=0,x
2=1.
综上所述,当
<a<2-1时,直线y=x-1与函数y=f(x)的图象有一个交点.
当
a=2-1或a=2时,直线y=x-1与函数y=f(x)的图象有二个交点.
当
a>2-1且a≠2时,直线y=x-1与函数y=f(x)的图象有三个交点.
点评:此题考查利用导数求函数的最值的方法确定函数解析式,函数与方程的综合应用.培养学生解数学决问题的能力.