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    以点A（-3，0），B（3，-2），C（-1，2）为顶点的三角形是（　　）
    A、等腰三角形
    B、等边三角形
    C、直角三角形
    D、以上都不是
    考点：两点间距离公式的应用
    专题：直线与圆
    分析：根据两点间的距离公式求出三角形的各边长度即可．
    解答： 解：AB=
    		(-3-3)2+22
    =
    		36+4
    =
    		40
    =2
    		10
    ，
    BC=
    		(-1-3)2+(-2-2)2
    =
    		16+16
    =
    		32
    =4
    		2
    ，
    AC=
    		(-1+3)2+22
    =
    		8
    =2
    		2
    ，
    ∵AC2+BC2=AB2，
    ∴△ABC为直角三角形．
    故选：C
    点评：本题主要考查三角形形状的判断，利用两点间的距离公式求出长度是解决本题的关键．
    练习册系列答案
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    在锐角△ABC中，若tanA+tanB＞0，则tanAtanB的值是（　　）
    A、大于1
    B、小于1
    C、可能等于1
    D、与1的关系不能确定

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    已知集合A={x|y=
    lg(2-x)
    		12+x-x2
    }}，B={y|y=-x2+2x-1}，则A∩B=（　　）
    A、（-3，0]
    B、[-3，-2]
    C、（-∞，-3）
    D、（-3，-2]

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    直线3x+4y-9=0与圆x2+（y-1）2=1的位置关系是（　　）
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    B、相切
    C、直线与圆相交且过圆心
    D、直线与圆相交但不过圆心

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    已知lga+lgb=0，函数f（x）=ax与函数g（x）=-logbx的图象可能是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC中A（-8，2），AB边上中线CE所在直线的方程为x+2y-5=0，AC边上的中线BD所在直线的方程为2x-5y+8=0，求直线BC的方程．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    点（2，3，4）关于yoz平面的对称点为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知数列{an}满足
    n
    a1+a2+…+an
    =
    1
    2n+1
    ．
    （1）设Sn是数列{an}的前n项和，求an与Sn；
    （2）若bn=
    16
    (an+1)(an+5)
    ，设函数f（x）=x+
    1
    2
    -
    n
    i-1
    bi，是否存在最大的实数λ，当x≤λ时，对一切n∈N*都有f（x）≤0成立？若存在求出λ的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设a，b∈R，则“（a-b）a2＜0”是“a＜b”的
     
    条件．

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