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    设数列的前项和为,,,若 ,则的值为
    A．1007B．1006C．2012D．2013
    A

    试题分析：根据题意，由于数列的前项和为,,

    然后根据累加法来得到数列的通项公式，那么可知则可知参数n的值为1007 ，故选A.
    点评：解决的关键是根据数列的通项公式以及前n项和的关系来求解数列的项，属于基础题。
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知数列满足，其中，试通过计算猜想等于（    ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知各项均为正数的数列{a}满足a=2a+aa，且a+a=2a+4，其中n∈N.
    （Ⅰ）若b=，求数列{b}的通项公式；
    （Ⅱ）证明：++…+>（n≥2）.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    数列｛an｝，Sn为它的前n项的和，已知a1＝－2，an＋1＝Sn，当n≥2时，求：an和Sn．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列的前项和为，且．数列为等比数列，且，．
    （1）求数列，的通项公式；
    （2）若数列满足，求数列的前项和．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列{an}的前n项和为Sn，且Sn=，n∈N﹡，数列{bn}满足an=4log2bn+3，n∈N﹡。
    （1）求an,bn；
    （2）求数列{an·bn}的前n项和Tn。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列的前项和为．
    （Ⅰ）计算；
    （Ⅱ）根据（Ⅰ）所得到的计算结果，猜想的表达式，不必证明．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知数列的各项均不等于0和1，此数列前项的和为，且满足，则满足条件的数列共有（   ）
    A． 2个B． 6个C． 8个D． 16个

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    《莱因德纸草书》(Rhind Papyrus)是世界上最古老的数学著作之一.书中有一道这样的题目：把100个面包分给五人，使每人成等差数列，且使最大的三份之和的是较小的两份之和，则最小1份的大小是       

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