精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1(底面是正三角形,侧棱垂直底面)异面直线AC与B1C1所成的角是
60°
60°
分析:根据正三棱柱的性质,可得△ABC是等边三角形且BC∥B1C1,由此结合异面直线所成角的定义即可得到异面直线AC与B1C1所成角的大小.
解答:解:∵三棱柱ABC-A1B1C1是正三棱柱,
∴△ABC是等边三角形,且四边形BCB1C1是平行四边形
∴BC∥B1C1,可得∠ACB(或其补角)就是异面直线AC与B1C1所成的角
∵等边△ABC中,∠ACB=60°
∴异面直线AC与B1C1所成的角等于60°
故答案为:60°
点评:本题给出正三棱柱,求异面直线AC与B1C1所成的角.着重考查了正棱柱的性质和异面直线及其所成的角及其求法等知识,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1各棱长都为a,P为线段A1B上的动点.
(Ⅰ)试确定A1P:PB的值,使得PC⊥AB;
(Ⅱ)若A1P:PB=2:3,求二面角P-AC-B的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的底面边长为2cm,高位5cm,一质点自A点出发,沿着三棱柱的侧面绕行两周到达A1点的最短路线的长为
13
13
cm.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的各条棱长都为a,P为A1B上的点.
(1)试确定
A1P
PB
的值,使得PC⊥AB;
(2)若
A1P
PB
=
2
3
,求二面角P-AC-B的大小;
(3)在(2)的条件下,求C1到平面PAC的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1,D是AC的中点,C1DC=600,则异面直线AB1与C1D所成角的余弦值为(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•重庆三模)如图,已知正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长均为a,截面AB1C和A1BC1相交于DE,则三棱锥B-B1DE的体积为
3
48
a3
3
48
a3

查看答案和解析>>

同步练习册答案