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已知命题：不等式的解集为R，命题：是上的增函数，若或为真命题，且为假命题，求实数的取值范围．
解析试题分析：首先确定命题，都为真时 的取值范围，然后通过条件若或为真命题，且为假命题 中一真一假，如下图得到：.试题解析：不等式的解集为 ，须即 是真命题， 3分是上的增函数，须即 是真命题，. 6分由于或 为真命题，且为假命题 故,中一个真，另一个为假命题 因此， 12分考点：不等式,幂函数,命题.
科目：高中数学 来源： 题型：解答题
已知条件，条件，若是的充分条件，求实数的取值范围．
已知命题在区间上的最小值等于2；命题.如果“命题且为假命题” ， “命题或为真命题”试求实数的取值范围．
已知命题：方程在[－1，1]上有解；命题：只有一个实数满足不等式，若命题“p或q”是假命题，求实数a的取值范围．
已知命题：方程有两个不等的负实根，命题：方程无实根.若为真，为假，求实数的取值范围.
已知，对：和是方程的两个根，不等式对任意实数恒成立；：函数有两个零点，求使“且”为真命题的实数的取值范围。
设命题函数是上的减函数，命题函数,的值域为，若“且”为假命题，“或”为真命题，求实数的取值范围．
（本小题满分12分）设命题：方程无实数根；命题：函数的值是．如果命题为真命题，为假命题，求实数的取值范围。
（本小题12分）已知命题,,若非是非的充分不必要条件，求的取值范围。
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：不等式
的解集为R，命题
：
是
上的增函数，若或为真命题，且为假命题，求实数
的取值范围．
中一真一假，如下图得到：
，须
3分
即
. 6分
，条件
，若
是
的充分条件，求实数
的取值范围．
在区间
上的最小值等于2；命题
.如果“命题
且
为假命题” ， “命题
的取值范围．
：方程
在[－1，1]上有解；命题
：只有一个实数
满足不等式
，若命题“p或q”是假命题，求实数a的取值范围．
：方程
有两个不等的负实根，命题
：方程
无实根.若
为真，
为假，求实数
的取值范围.
，对
：
和
是方程
的两个根，不等式
对任意实数
恒成立；
：函数
有两个零点，求使“
函数
是
上的减函数，命题
函数
,
的值域为
，若“
且
”为假命题，“
的取值范围．
：方程
无实数根；命题
：函数
的值是
．如果命题
为真命题，
为假命题，求实数
的取值范围。
,
,若非
是非
的充分不必要条件，求
的取值范围。