分析 (Ⅰ)根据椭圆的定义与几何性质,即可求出它的标准方程;
(Ⅱ)设出直线l的方程,与椭圆的方程联立,消去一个未知数,化为一元二次方程的问题,判断S△TPQ是否有最大值,利用基本不等式的性质,即可求得△FPQ′的面积是否存在最大值.
解答 解:(1)由题意可知:c=1,2a=4,即a=2,
b2=a2-c2=3,
∴椭圆的标准方程:$\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}=1$;
(2)设直线l的方程为x=my+4,
与椭圆的方程联立,得$\left\{\begin{array}{l}{x=my+4}\\{\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}=1}\end{array}\right.$,
消去x,得(3m2+4)y2+24my+36=0,
∴△=(24m)2-4×36(3m2+4)=144(m2-4)>0,
即m2>4; …6分
设Q(x1,y1),R(x2,y2),则Q1(x1,-y1),
由根与系数的关系,得y1+y2=-$\frac{24m}{4+3{m}^{2}}$,y1•y2=$\frac{36}{4+3{m}^{2}}$;
直线RQ1的斜率为k=$\frac{{y}_{2}-(-{y}_{1})}{{x}_{2}-{x}_{1}}$=$\frac{{y}_{2}+{y}_{1}}{{x}_{2}-{x}_{1}}$,且Q1(x1,y1),
∴直线RQ1的方程为y+y1=$\frac{{y}_{2}+{y}_{1}}{{x}_{2}-{x}_{1}}$(x-x1);
令y=0,得x=$\frac{{x}_{1}{y}_{2}+{x}_{2}{y}_{1}}{{y}_{1}+{y}_{2}}$=$\frac{(m{y}_{1}+4){y}_{2}+{y}_{1}(m{y}_{2}+4)}{{y}_{1}+{y}_{2}}$=$\frac{2m{y}_{1}{y}_{2}+4({y}_{1}+{y}_{2})}{{y}_{1}+{y}_{2}}$,
将①②代入上式得x=1;…9分
又S△TRQ=$\frac{1}{2}$|ST|•|y1-y2|=$\frac{3}{2}$•$\sqrt{({y}_{1}+{y}_{2})^{2}-4{y}_{1}{y}_{2}}$=18×$\frac{\sqrt{{m}^{2}-4}}{\sqrt{3{m}^{2}+4}}$=18×$\frac{\sqrt{{m}^{2}-4}}{3({m}^{2}-4)+16}$=18×$\frac{1}{3\sqrt{{m}^{2}-4}+\frac{16}{\sqrt{{m}^{2}-4}}}$≤$\frac{3\sqrt{3}}{4}$,
当$\sqrt{{m}^{2}-4}$=$\frac{16}{\sqrt{{m}^{2}-4}}$,即m2=$\frac{28}{3}$时取得“=”;
∴△TRQ的面积存在最大值,最大值是$\frac{3\sqrt{3}}{4}$.
点评 本题考查了圆锥曲线的定义域几何性质的应用问题,也考查了直线与圆锥曲线的综合应用问题,利用基本不等式求函数的最值问题,是综合性题目,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{10}{11}$ | B. | $\frac{5}{11}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{5}{36}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 不增不减 | B. | 约增加5% | C. | 约减少8% | D. | 约减少5% |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (1,+∞) | B. | [1,+∞) | C. | [1,2) | D. | [1,2)∪(2,+∞) |
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