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若定义在R上的偶函数f(x)满足“对任意x1,x2∈(-∞,0),且x1≠x2,都有
f(x1)-f(x2)
x 1-x2
<0
”,则a=f(-2)与b=f(3)的大小关系为(  )
A、a>bB、a=b
C、a<bD、不确定
考点:函数奇偶性的性质
专题:计算题,函数的性质及应用
分析:由对任意x1,x2∈(-∞,0),且x1≠x2,都有
f(x1)-f(x2)
x 1-x2
<0
,可知f(x)在(-∞,0)上是减函数,又由f(x)是R上的偶函数可得f(3)=f(-3),从而判断二者的大小关系.
解答: 解:∵对任意x1,x2∈(-∞,0),且x1≠x2,都有
f(x1)-f(x2)
x 1-x2
<0

∴f(x)在(-∞,0)上是减函数,
又∵f(x)是R上的偶函数,
则f(3)=f(-3),
∵-3<-2,
∴f(-3)>f(-2),
故选C.
点评:本题考查了函数的性质的综合应用,特别要注意的是对任意x1,x2∈(-∞,0),且x1≠x2,都有
f(x1)-f(x2)
x 1-x2
<0
,表达了f(x)在(-∞,0)上是减函数,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

下列结论:
①已知直线l1:ax+3y-1=0,l2:x+by+1=0,则l1⊥l2的充要条件是
a
b
=-3;
②命题“设a,b∈R,若a+b≠6,则a≠3或b≠3”是一个假命题;
③函数f(x)=lg(x+
1+x2
)是奇函数;
④在△ABC中,若sinAcosB=sinC,则△ABC是直角三角形;
⑤“m>n>0”是“方程mx2+ny2=1表示焦点在y轴上的椭圆”的充要条件;
⑥已知
a
b
为平面上两个不共线的向量,p:|
a
+2
b
|=|
a
-2
b
|;q:
a
b
,则p是q的必要不充分条件.
其中正确结论的序号为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

将函数h(x)=2sin(2x+
π
4
)的图象向右平移
π
4
个单位,再向上平移2个单位,得到函数f(x)的图象,则f(
π
4
)=(  )
A、4
B、2-
2
C、
2
-2
D、2+
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

直线3x-4y+6=0与圆(x-2)2+(y-3)2=4的位置关系是(  )
A、相切B、相离
C、直线过圆心D、相交但不过圆心

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科目:高中数学 来源: 题型:

用单调性定义证明:函数f(x)=3x+x3在(-∞,+∞)上是增函数(参考公式:a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2))

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科目:高中数学 来源: 题型:

设当x≥0时,f(x)=2.当x<0时,f(x)=1,又g(x)=
3f(x-1)-f(x-2)
2
(x>0),写出y=g(x)的表达式并作出其图象.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在四边形ABCD中,∠ADB=∠BCD=75°,∠ACB=∠BDC=45°,DC=
3
,求:
(1)AB的长
(2)四边形ABCD的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数y=f(x)的值域是[
1
2
,3],则函数g(x)=f(x)+
2
f(x)
的值域是(  )
A、[
2
11
3
]
B、[2
2
9
2
]
C、[2
2
11
3
]
D、[
11
3
9
2
]

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知复数z=1+i+i2+i3+…+i2015,则化简得z=(  )
A、0B、-1C、1D、1+i

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