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【题目】已知如图一分别为的中点,上,且中点,将沿折起,沿折起,使得重合于一点(如图二),设为

1)求证:平面

2)求二面角的大小.

【答案】1)详见解析;(2

【解析】

1)先根据勾股定理证明,再证明平面,再根据角的正切值相乘等1判断,从而得出,进而证明结果.2)以直线轴建立空间直角坐标系,求出平面和平面法向量,再利用向量夹角公式计算二面角的余弦值,判断正负,得出结果.

1)证明:在图一中,分别为的中点,∴,∴,∴,在图二中,,∴,∴,∵平面,∴平面,又平面,∴,在梯形中,,∴,∴,又平面,∴平面

2)由(1)可知,平面,所以建立如图所示坐标系,则,设平面的一个法向量为,则,∴,令,则,∴

,设平面一个法向量为

,令,则,∴

所以二面角的大小为

练习册系列答案
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【题目】如图,在四棱锥中,底面是等腰梯形,是等边三角形,点上,且

1)证明://平面

2)若平面平面,求二面角的余弦值.

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【题目】如图,在三棱锥中,在底面上的射影为于点.

1)求证:平面平面

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【题目】如图,在四棱锥中,四边形是直角梯形,且是正三角形,的中点.

1)求证:平面

2)求直线与平面所成角的正弦值.

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【题目】在极坐标系中,极点为,一条封闭的曲线由四段曲线组成:.

1)求该封闭曲线所围成的图形面积;

2)若直线与曲线恰有3个公共点,求的值.

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【题目】2019年春节前后,中国爆发新型冠状病毒(SARS-Cov-2)如图所示为124日至216日中国内地(除湖北以外的)感染新型冠状病毒新增人数的折线图,为了预测分析数据的变化规律,建立了与时间变量的不同时间段的两个线性回归模型.根据124日至23日的数据(时间变量的值依次为1234567891011)建立模型①:;根据24日至216日的数据(时间变量的值依次为12131415161718192021222324)建立模型②:.

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1)求出两个回归直线方程;(计算结果取整数)

2)中国政府为了人民的生命安全,听取专家意见,了解了病毒信息,并迅速做出一系列的隔离防护措施,但新冠状病毒在世界范围内爆发时,某些欧美国家采取放任的态度,不治疗、不隔离、不检测,甚至不公布,请你用以上数据说明采取一系列措施的必要性,不采取措施的后果.

参考数据:

参考公式:.

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【题目】已知椭圆的离心率为,且点在椭圆.

1)求椭圆的标准方程;

2)过点的直线与椭圆交于两点,在直线上存在点,使三角形为正三角形,求的最大值.

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【题目】天津市某中学为全面贯彻五育并举,立德树人的教育方针,促进学生各科平衡发展,提升学生综合素养.该校教务处要求各班针对薄弱学科生成立特色学科兴趣学习小组”(每位学生只能参加一个小组),以便课间学生进行相互帮扶.已知该校某班语文数学英语三个兴趣小组学生人数分别为101015.经过一段时间的学习,上学期期中考试中,他们的成绩有了明显进步.现采用分层抽样的方法从该班的语文,数学,英语三个兴趣小组中抽取7人,对期中考试这三科成绩及格情况进行调查.

1)应从语文,数学,英语三个兴趣小组中分别抽取多少人?

2)若抽取的7人中恰好有5人三科成绩全部及格,其余2人三科成绩不全及格.现从这7人中随机抽取4人做进一步的调查.

①记表示随机抽取4人中,语文,数学,英语三科成绩全及格的人数,求随机变量的分布列和数学期望;

②设为事件抽取的4人中,有人成绩不全及格,求事件发生的概率.

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【题目】“柯西不等式”是由数学家柯西在研究数学分析中的“流数”问题时得到的,但从历史的角度讲,该不等式应当称为柯西﹣﹣布尼亚科夫斯基﹣﹣施瓦茨不等式,因为正是后两位数学家彼此独立地在积分学中推而广之,才将这一不等式推广到完善的地步,在高中数学选修教材4﹣5中给出了二维形式的柯西不等式:a2+b2)(c2+d2ac+bd2当且仅当adbc(即)时等号成立.该不等式在数学中证明不等式和求函数最值等方面都有广泛的应用.根据柯西不等式可知函数的最大值及取得最大值时x的值分别为(  )

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