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    函数f（x）=2x和g（x）=x3的图象如图所示，则图中曲线C1，C2对应的函数分别为
    g（x）=x3
    g（x）=x3
    ，
    f（x）=2x
    f（x）=2x
    ．
    分析：函数f（x）=2x的图象恒在x轴上方，g（x）=x3的图象关于原点对称，由此可得结论．
    解答：解：∵函数f（x）=2x的图象恒在x轴上方，g（x）=x3的图象关于原点对称，
    ∴C1对应的函数为g（x）=x3，C2对应的函数为f（x）=2x．
    故答案为：g（x）=x3　f（x）=2x．
    点评：本题考查函数的图象，考查数形结合的数学思想，考查学生分析解决问题的能力，属于中档题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    18、函数f（x）=2x和g（x）=x3的部分图象的示意图如图所示．设两函数的图象
    交于点A（x1，y1）、B（x2，y2），且x1＜x2．
    （1）请指出示意图中曲线C1、C2分别对应哪一个函数？
    （2）若x1∈[a，a+1]，x2∈[b，b+1]，且a，b∈{1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，指出a、b的值，并说明理由；
    （3）结合函数图象示意图，请把f（6）、g（6）、f（2009）、g（2009）四个数按从小到大的顺序排列．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=2x和g（x）=x3的图象的示意图如图所示，设两函数的图象交于点A（x1，y1）B（x2，y2），且x1＜x
    （1）请指出示意图中C1，C2分别对应哪一个函数？
    （2）若x1∈[a，a+1]，x2∈[b，b+1]，且a，b∈{1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12}，指出a，b的值，并说明理由；
    （3）结合函数图象的示意图，判断f（6），g（6），f（2008），g（2008）的大小，并按从小到大的顺序排列．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）=2x和g（x）=x3的图象的示意图如图所示，两函数的图象在第一象限只有两个交点A（x1，y1），B（x2，y2），x1＜x2
    （1）请指出示意图中曲线C1，C2分别对应哪一个函数；
    （2）比较f（6）、g（6）、f（10）、g（10）的大小，并按从小到大的顺序排列；
    （3）设函数h（x）=f（x）-g（x），则函数h（x）的两个零点为x1，x2，如果x1∈[a，a+1]，x2∈[b，b+1]，其中a，b为整数，指出a，b的值，并说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2007•广州一模）函数f（x）=2x和g（x）=x3的图象的示意图如图所示，设两函数的图象交于点A（x1，y1），B（x2，y2），且x1＜x2．
    （Ⅰ）请指出示意图中曲线C1，C2分别对应哪一个函数？
    （Ⅱ）若x1∈[a，a+1]，x2∈[b，b+1]，且a，b∈{1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12}，指出a，b的值，并说明理由；
    （Ⅲ）结合函数图象的示意图，判断f（6），g（6），f（2007），g（2007）的大小，并按从小到大的顺序排列．

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