【题目】给出20个数,1,2,4,7,11,…,其规律是:第1个数是1,第2个数比第1个数大1,第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3,…,以此类推,如图所示的程序框图的功能是计算这20个数的和.
(1)请在程序框图中填写两个(_______)内缺少的内容;
(2)请补充完整该程序框图对应的计算机程序(用WHILE语句编写).
【答案】(1)见解析(2) 见解析
【解析】试题分析:(1)分析程序的功能结合已知的流程图,易得本题循环体中的两条语句功能分别为累加和改变循环变量的值,程序框图的功能是计算这20个数的和,共运算 次,当 时,程序终止,所以第一个条件应填 ,根据第2个数比第1个数大1,第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3,…, 每次累加的量是,故应该先改变循环变量的值,再进行累加,可知第二个条件应填;(2)根据程序框图,按顺序主句翻译对应的计算机程序,利用循环语句书写即可.
试题解析:(1) 程序框图的功能是计算这20个数的和,共运算 次,当 时,程序终止,所以第一个条件应填 ,根据第2个数比第1个数大1,第3个数比第2个数大2,第4个数比第3个数大3,…,可知第二个条件应填.
(2)程序,根据程序框图,按顺序主句翻译对应的计算机程序,如下:
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下表是某校高三一次月考5个班级的数学、物理的平均成绩:
班级 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
数学(分) | 111 | 113 | 119 | 125 | 127 |
物理(分) | 92 | 93 | 96 | 99 | 100 |
(Ⅰ)一般来说,学生的物理成绩与数学成绩具有线性相关关系,根据上表提供的数据,求两个变量, 的线性回归方程;
(Ⅱ)从以上5个班级中任选两个参加某项活动,设选出的两个班级中数学平均分在115分以上的个数为,求的分布列和数学期望.
附: ,
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下表是某校高三一次月考5个班级的数学、物理的平均成绩:
班级 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
数学(分) | 111 | 113 | 119 | 125 | 127 |
物理(分) | 92 | 93 | 96 | 99 | 100 |
(Ⅰ)一般来说,学生的物理成绩与数学成绩具有线性相关关系,根据上表提供的数据,求两个变量, 的线性回归方程;
(Ⅱ)从以上5个班级中任选两个参加某项活动,设选出的两个班级中数学平均分在115分以上的个数为,求的分布列和数学期望.
附: ,
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】解答
(1)在区间[1,3]上任取两整数a、b,求二次方程x2+2ax+b2=0有实数根的概率.
(2)在区间[1,3]上任取两实数a、b,求二次方程x2+2ax+b2=0有实数根的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在高中学习过程中,同学们经常这样说:“如果物理成绩好,那么学习数学就没什么问题.”某班针对“高中生物理学习对数学学习的影响”进行研究,得到了学生的物理成绩与数学成绩具有线性相关关系的结论.现从该班随机抽取5名学生在一次考试中的物理和数学成绩,如下表:
编号 成绩 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物理() | 90 | 85 | 74 | 68 | 63 |
数学() | 130 | 125 | 110 | 95 | 90 |
(1)求数学成绩关于物理成绩的线性回归方程(精确到),若某位学生的物理成绩为80分,预测他的数学成绩;
(2)要从抽取的五位学生中随机选出三位参加一项知识竞赛,以表示选中的学生的数学成绩高于100分的人数,求随机变量的分布列及数学期望.
(参数公式: , .)
参考数据: ,
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,设点, , 分别为椭圆的左顶点和左,右焦点,过点作斜率为的直线交椭圆于另一点,连接并延长交椭圆于点.
(1)求点的坐标(用表示);
(2)若,求的值.
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