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    方程数学公式的实数根的个数为


    1. A.
      0
    2. B.
      1
    3. C.
      2
    4. D.
      不确定
    B
    分析：将方程的实数根的个数转化成y=与y=2x-1的图象的交点的个数，在在同一坐标系下画出它们的图象，观察图象即可得到结论．
    解答：解：方程的实数根的个数可看成
    y=与y=2x-1的图象的交点的个数
    在同一坐标系下画出它们的图象
    显然一个交点，
    故方程的实数根的个数为1
    故选B．
    点评：本题主要考查了函数与方程的综合运用，以及指数函数与对数函数的图象，属于基础题．
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    函数的图像因酷似汉字的“囧”字，而被称为“囧函数”。则方程的实数根的个数为（     ）

    A、1           B、2          C、3          D、4

     

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    给出下列三个结论：

    ①命题“若，则方程有实数根”的逆否命题为：“若方程 无实数，则0”.

    ②若为假命题，则p,q均为假命题.

    ③若命题，则.

    其中正确结论的个数为

    A．0                B．1                C．2                D．3

     

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    方程的实数根的个数为（    ）

        A．0                B．1              C．2              D．不确定

     

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    科目：高中数学 来源：2010年山西省临汾市高一年级学段考试数学试卷 题型：填空题

    下列各式中正确的有       （把你认为正确的序号全部写上）

    （1） 

    （2）方程的实数根的个数为 2个 ．

    （3）函数的图象与函数的图象关于原点对称．

    （4）函数是奇函数。

    （5）函数的递增区间为 

     

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    科目：高中数学 来源：2010年山西省临汾市一中高一年级学段考试数学试卷 题型：填空题

    下列各式中正确的有      （把你认为正确的序号全部写上）
    （1）
    （2）方程的实数根的个数为 2个 ．
    （3）函数的图象与函数的图象关于原点对称．
    （4）函数是奇函数。
    （5）函数的递增区间为 

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