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ABC中,的对边,且,则(   )
A.成等差数列B.成等差数列
C.成等比数列D.成等比数列
D

试题分析:根据题意,由于,然后根据然后根据余弦公式展开化简得到,因此可知成等比数列,选D.
点评:解决的关键是根据正弦定理和余弦定理来得到边的关系,进而求解,属于基础题。
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

等比数列,已知,且公比为正整数,则数列的前项和     

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知实数为等比数列,存在等比中项的等差中项为,则    

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知数列满足:(其中常数).
(1)求数列的通项公式;
(2)当时,数列中是否存在不同的三项组成一个等比数列;若存在,求出满足条件的三项,若不存在,说明理由。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

设数列的前项和
(1)求
(2)证明:是等比数列;

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知等比数列的公比为正数,且==1,则= (  )
A.B.C.D.2

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

等比数列中,,公比,从第项到第项的和为360(),
      

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

若等比数列的首项为,末项为,公比为,则这个数列的项数为(  )
A.3B.4C.5D.6

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知等比数列{an}为递增数列,且,则数列{an}的通项公式an =_______

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