分析 (1)利用已知条件,通过an=sn-sn-1,判断数列是等比数列,然后求解通项公式.
(2)利用数列裂项求和,然后利用不等式推出结果即可.
解答 解:(1)∵${S_n}=\frac{3}{2}{a_n}-\frac{1}{2}\;(n∈{N^*})$,①
当$n=1,{S_1}=\frac{3}{2}{a_1}-\frac{1}{2}$,∴a1=1,
当n≥2,∵${S_{n-1}}=\frac{3}{2}{a_{n-1}}-\frac{1}{2}$,②
①-②:${a_n}=\frac{3}{2}{a_n}-\frac{3}{2}{a_{n-1}}$,即:an=3an-1(n≥2)…(4分)
又∵a1=1,∴$\frac{{{a_{n+1}}}}{a_n}=3$对n∈N*都成立,所以{an}是等比数列,
∴${a_n}={3^{n-1}}\;(n∈{N^*})$…(6分)
(2)∵${a_n}{b_n}=\frac{3^n}{{{n^2}+n}}$,∴${b_n}=\frac{3}{{{n^2}+n}}$,∴${T_n}=3(1-\frac{1}{2}+\frac{1}{2}-\frac{1}{3}+…+\frac{1}{n}-\frac{1}{n-1})$,
∴${T_n}=3(1-\frac{1}{n+1})=3-\frac{3}{n+1}$,…(8分)
∵$\frac{3}{n+1}>0$,∴Tn<3对n∈N*都 成立…(10分)
∴3≤c2-2c,∴c≥3或c≤-1,
∴实数c的取值范围为(-∞,-1]∪[3,+∞),…(12分)
点评 本题考查数列的通项公式的求法,数列求和以及数列与不等式的关系,考查分析问题解决问题的能力.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | a>0 | B. | a<5 | C. | a<10 | D. | a<20 |
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A. | -1 | B. | 1 | C. | -7 | D. | 7 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | -$\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{14}{5}$ | C. | 7 | D. | 14 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | [-4,0)∪(0,1) | B. | [-4,0)∪(0,1] | C. | (-4,0)∪(0,1) | D. | (-∞,-4)∪[2,+∞) |
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