【题目】已知函数,为自然对数的底数.
(1)求函数的单调区间;
(2)是否存在常数,使恒成立?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)在区间和内都单调递增(2)存在,
【解析】
(1)根据函数解析式,先求得导函数,并构造函数,求得,令,求得的最小值,由可判断,进而判断函数的单调区间;
(2)代入函数的解析式,将不等式变形并构造函数原不等式等价于当时,;当时,.求得,对分类讨论即可求得的取值范围;
(1)定义域为
函数
所以
(且).
设函数(),
则.
令,解得
当时所以在区间内单调递减,
当时,所以在区间内单调递增.
故在处取得最小值,且,
故当且时,,即.
所以在区间和内都单调递增.
(2)存在,理由如下:
代入函数的解析式,将不等式变形并构造函数(),
则原不等式等价于当时,;当时,.(※)
求导得,其中.
若当时,因为,则必然存在,使在区间内恒成立.
所以在区间内单调递增,于是,这与(※)矛盾,故舍去.
若当时,易知在区间单调递减.
①当时,,所以在区间内单调递减.
于是,从而在区间内单调递减.
故对任意,都有,满足(※).
②当时,若,则
即在区间内单调递增.
此时,().
若,由,及零点存在性定理知,存在,使,
即,且在区间内恒成立,在区间内恒成立.
即在区间内单调递增,在区间内单调递减.
于是当时,().
故当时,在区间内单调递减,所以(),满足(※).
综上所述,存在常数满足条件,其取值范围是.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数g(x)=ex﹣ax2﹣ax,h(x)=ex﹣2x﹣lnx.其中e为自然对数的底数.
(1)若f(x)=h(x)﹣g(x).
①讨论f(x)的单调性;
②若函数f(x)有两个不同的零点,求实数a的取值范围.
(2)已知a>0,函数g(x)恰有两个不同的极值点x1,x2,证明:.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系中,点,是曲线上的任意一点,动点满足
(1)求点的轨迹方程;
(2)经过点的动直线与点的轨迹方程交于两点,在轴上是否存在定点(异于点),使得?若存在,求出的坐标;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆上任一点到,的距离之和为4.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)已知点,设直线不经过点,与交于,两点,若直线的斜率与直线的斜率之和为,判断直线是否过定点?若是,求出该定点的坐标;若不是,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知点在椭圆:()上,且点到左焦点的距离为3.
(1)求椭圆的标准方程;
(2)设为坐标原点,与直线平行的直线交椭圆于不同两点、,求面积的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数),其中.以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为,曲线的极坐标方程为.
(1)求的直角坐标方程;
(2)已知点,与交于点,与交于两点,且,求的普通方程.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设椭圆的左焦点为,下顶点为,上顶点为,是等边三角形.
(Ⅰ)求椭圆的离心率;
(Ⅱ)设直线,过点且斜率为的直线与椭圆交于点 异于点,线段的垂直平分线与直线交于点,与直线交于点,若.
(ⅰ)求的值;
(ⅱ)已知点,点在椭圆上,若四边形为平行四边形,求椭圆的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆的左、右焦点分别为,离心率为,且在椭圆上运动,当点恰好在直线l:上时,的面积为.
(1)求椭圆的方程;
(2)作与平行的直线,与椭圆交于两点,且线段的中点为,若的斜率分别为,求的取值范围.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com