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在△ABC中,若A+B=120°,则求证:
a
b+c
+
b
a+c
=1.
考点:正弦定理
专题:解三角形
分析:由A+B的度数求出C的度数,利用余弦定理列出关系式,把cosC的值代入,整理后两边加上ac+bc,两边结合分解因式后,两边除以(a+c)(b+c),变形即可得证.
解答: 证明:∵在△ABC中,A+B=120°,
∴C=60°,
由余弦定理得:c2=a2+b2-2abcosC=a2+b2-ab,
∴c2+ab=a2+b2
∴c2+ab+ac+bc=a2+b2+ac+bc,
∴(c+a)(c+b)=a(a+c)+b(b+c),
∴1=
a(a+c)
(a+c)(b+c)
+
b(b+c)
(a+c)(b+c)

a
b+c
+
b
a+c
=1.
点评:此题考查了正弦定理,余弦定理,以及等式的性质,熟练掌握余弦定理是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

平面内给定三个向量
a
=(3,2),
b
=(-1,2),
c
=(4,1)
(1)求满足
a
=m
b
+n
c
的实数m,n;
(2)若(
a
+k
c
)∥(2
b
-
a
),求实数k;
(3)若
d
满足(
d
-
c
)∥(
a
+
b
),且|
d
-
c
|=
5
,求
d

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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}各项均不为0,前n项和为Sn,bn=an3,bn的前n项和为Tn,且Tn=Sn2
(1)若数列{an}共3项,求所有满足要求的数列;
(2)求证:an=n(n∈N*)是满足已知条件的一个数列;
(3)请构造出一个满足已知条件的无穷数列{an},并使得a2015=-2014.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点A(1,2)、B(4,-4),P为x轴上一动点.
(1)若|PA|+|PB|有最小值时,求点P的坐标;
(2)若|PB|-|PA|有最大值时,求点P的坐标.

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科目:高中数学 来源: 题型:

点A(2,3)关于直线x+y=0的对称点A′的坐标是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设M(cos
πx
3
+cos
πx
5
,sin
πx
3
+sin
πx
5
)(x∈R)
为坐标平面内一点,O为坐标原点,记f(x)=|OM|,当x变化时,函数 f(x)的最小正周期是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,若角A,B,C所对的三边a,b,c成等差数列,给出下列结论:
①b2≥ac;②b2
a2+c2
2
;③
1
a
+
1
c
2
b
;④0<B≤
π
3

其中正确的结论是(  )
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中数学 来源: 题型:

方程x2+y2-2x+6y+m=0表示圆,则实数m的取值范围(  )
A、m>10B、m≥10
C、m≤10D、m<10

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a,b,c分别是角A,B,C的对边,若△ABC的周长为20,面积为10
3
,A=60,则边BC的长为(  )
A、5B、6C、7D、8

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