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在等差数列中,,前项和为,等比数列各项均为正数,,且的公比
(1)求;(2)求

(1)
(2)

解析试题分析:(1)根据题,由于等差数列中,,前项和为,等比数列各项均为正数,,且的公比.,则可知+3+d="12," ,联立方程组可知d=3,q=3,故可知
 
(2)在第一问的基础上,由于=,故可知结论为
考点:等差数列和等比数列
点评:主要是考查了等差数列和等比数列的通项公式以及求和的运用,属于中档题。

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设数列满足:
(Ⅰ)求的通项公式及前项和
(Ⅱ)已知是等差数列,为前项和,且.求的通项公式,并证明:

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列满足,且
(1)当时,求出数列的所有项;
(2)当时,设,证明:
(3)设(2)中的数列的前项和为,证明:.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

等差数列的公差为,且成等比数列.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,求数列的前项和

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等差数列的首项,公差,且第2项、第5项、第14项分别是等比数列的第2项、第3项、第4项.
(1)求数列的通项公式;
(2)设数列对任意的,均有成立,求

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(1)已知实数,求证:
(2)在数列{an}中,,写出并猜想这个数列的通项公式达式.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设数列是等比数列,,公比的展开式中的第二项(按x的降幂排列).
(1)用表示通项与前n项和
(2)若,用表示

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设数列的前项和.数列满足:.
(1)求的通项.并比较的大小;
(2)求证:.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

下图是一个按照某种规律排列出来的三角形数阵

假设第行的第二个数为
(1)依次写出第七行的所有7个数字(不必说明理由);
(2)写出的递推关系(不必证明),并求出的通项公式.

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