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【题目】已知集合M={x| <0},N={x|x≤﹣1},则集合{x|x≥3}等于(
A.M∩N
B.M∪N
C.R(M∩N)
D.R(M∪N)

【答案】D
【解析】解:由M中不等式变形得:(x﹣3)(x+1)<0,
解得:﹣1<x<3,即M={x|﹣1<x<3},
∵N={x|x≤﹣1},
∴M∪N={x|x<3},M∩N=
R(M∪N)={x|x≥3},R(M∩N)=R,
故选:D.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用交、并、补集的混合运算的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握求集合的并、交、补是集合间的基本运算,运算结果仍然还是集合,区分交集与并集的关键是“且”与“或”,在处理有关交集与并集的问题时,常常从这两个字眼出发去揭示、挖掘题设条件,结合Venn图或数轴进而用集合语言表达,增强数形结合的思想方法.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】近年来,武汉市出现了非常严重的雾霾天气,而燃放烟花爆竹会加重雾霾,是否应该全面禁放烟花爆竹已成为人们议论的一个话题.武汉市环保部门就是否赞成禁放烟花爆竹,对400位老年人和中青年市民进行了随机问卷调查,结果如下表:

赞成禁放

不赞成禁放

合计

老年人

60

140

200

中青年人

80

120

200

合计

140

260

400

附:K2=

P(k2>k0

0.050

0.025

0.010

k0

3.841

5.024

6.635


(1)有多大的把握认为“是否赞成禁放烟花爆竹”与“年龄结构”有关?请说明理由;
(2)从上述不赞成禁放烟花爆竹的市民中按年龄结构分层抽样出13人,再从这13人中随机的挑选2人,了解他们春节期间在烟花爆竹上消费的情况.假设一位老年人花费500元,一位中青年人花费1000元,用X表示它们在烟花爆竹上消费的总费用,求X的分布列和数学期望.

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【题目】设向量 =( sinx,sinx), =(cosx,sinx),x∈(0, ).
(1)若| |=| |,求x的值;
(2)设函数f(x)= ,求f(x)的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某市调研考试后,某校对甲、乙两个文科班的数学考试成绩进行分析,规定:大于或等于120分为优秀,120分以下为非优秀.统计成绩后,得到如下的列联表,且已知在甲、乙两个文科班全部110人中优秀的人数是30人.

(1)请完成上面的列联表;

优秀

非优秀

合计

甲班

10

乙班

30

合计

110

(2)根据列联表的数据,若按99.9%的可靠性要求,能否认为“成绩与班级有关系”;

参考公式与临界值表 .

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

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【题目】在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,已知(a-3b)cos C=c(3cos B-cos A).

(1)求的值; (2)若c=a,求角C的大小.

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【题目】已知{e1,e2,e3}是空间的一个基底,且=e1+2e2-e3,=-3e1+e2+2e3,=e1+e2-e3,试判断{}能否作为空间的一个基底?若能,试以此基底表示向量=2e1-e2+3e3;若不能,请说明理由.

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【题目】已知椭圆C经过点A(2,3)、B(4,0),对称轴为坐标轴,焦点F1、F2在x轴上.
(1)求椭圆C的方程;
(2)求∠F1AF2的角平分线所在的直线l与椭圆C的另一个交点的坐标.

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【题目】某校高一年级开设A,B,C,D,E五门选修课,每位同学须彼此独立地选三门课程,其中甲同学必选A课程,不选B课程,另从其余课程中随机任选两门课程.乙、丙两名同学从五门课程中随机任选三门课程.
(1)求甲同学选中C课程且乙同学未选中C课程的概率;
(2)用X表示甲、乙、丙选中C课程的人数之和,求X的分布列和数学期望.

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【题目】如图1,∠ACB=45°,BC=3,过动点A作AD⊥BC,垂足D在线段BC上且异于点B,连接AB,沿AD将△ABD折起,使∠BDC=90°(如图2所示),

(1)当BD的长为多少时,三棱锥A﹣BCD的体积最大;
(2)当三棱锥A﹣BCD的体积最大时,设点E,M分别为棱BC,AC的中点,试在棱CD上确定一点N,使得EN⊥BM,并求EN与平面BMN所成角的大小.

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