分析 (1)求出函数的导数,通过讨论k的范围求出函数的单调区间即可;
(2)(i)结合题意得到k>0时,函数的单调性,从而求出k的范围即可;
(ii)先求出两个根的范围,问题转化为数x2-x1=ln(x2-1)-ln(x1-1),令y2=x2-1,y1=x1-1,即y2-y1=lny2-lny1=ln$\frac{{y}_{2}}{{y}_{1}}$,问题转化为证明y1+y2>2,
即证$\frac{2{(y}_{2}{-y}_{1})}{{{y}_{2}+y}_{1}}$<ln$\frac{{y}_{2}}{{y}_{1}}$,令$\frac{{y}_{2}}{{y}_{1}}$=t>1,即证$\frac{2(t-1)}{t+1}$<lnt,根据函数的单调性证明即可.
解答 解:(1)由f(x)=ex-kx+k,(k∈R),则f′(x)=ex-k,
讨论:若k≤0,则f′(x)>0,故f(x)在定义域上单调递增;
若k>0,令f′(x)>0,解得x>lnk;令f′(x)<0,解得x<lnk,
综上:当k≤0时,f(x)的单调递增区间为R,无单调递减区间;
当k>0时,f(x)的单调递增区间为(lnk,+∞),单调递减区间为(-∞,lnk),
(2)(i)由题意:由(1)可知,当k≤0时,函数至多只有一个零点,不符合题意,舍去;
k>0时,令f(lnk)=elnk-klnk+k<0,解得k>e2,
此时f(1)=e>0;x→+∞时,f(x)→+∞>0,
因此会有两个零点,符合题意.
综上:实数k的取值范围是(e2,+∞);
(ii):由(i)可知:k>e2时,此时f(1)=e>0;x→+∞时,f(x)→+∞>0,且f(2)=e2-k<0,
因此x1∈91,2),x2∈(2,+∞),
由${e}^{{x}_{1}}$=kx1-k,${e}^{{x}_{2}}$=kx2-k,相除后得到${e}^{{x}_{2}{-x}_{1}}$=$\frac{{x}_{2}-1}{{x}_{1}-1}$,
取对数x2-x1=ln(x2-1)-ln(x1-1),令y2=x2-1,y1=x1-1,
即y2-y1=lny2-lny1=ln$\frac{{y}_{2}}{{y}_{1}}$,要证 x1+x2>4,即证y1+y2>2,
即证$\frac{2{(y}_{2}{-y}_{1})}{{{y}_{2}+y}_{1}}$<ln$\frac{{y}_{2}}{{y}_{1}}$,令$\frac{{y}_{2}}{{y}_{1}}$=t>1,即证$\frac{2(t-1)}{t+1}$<lnt,
构造函数h(t)=lnt-$\frac{2(t-1)}{t+1}$(t>1),
由h′(t)=$\frac{{(t-1)}^{2}}{{t(t+1)}^{2}}$>0,y=h(t)单调递增,
则h(t)>h(1)=0,故不等式成立,
综上,原不等式成立.
点评 本题考查了函数的单调性问题,考查导数的应用以及函数恒成立问题,考查分类讨论思想,是一道综合题.
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A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | -$\frac{1}{2}$ | D. | -1 |
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时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 |
车流量x(万辆) | 100 | 102 | 108 | 114 | 116 |
浓度y(微克) | 78 | 80 | 84 | 88 | 90 |
A. | $\hat y$=0.62x+7.24 | B. | $\hat y$=0.72x+6.24 | C. | $\hat y$=0.71x+6.14 | D. | $\hat y$=0.62x+6.24 |
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赞成改革 | 不赞成改革 | 无所谓 | |
教师人数 | 120 | y | 30 |
学生人数 | x | z | 110 |
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