精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
某校从高一年级期末考试的学生中抽出60名学生,其成绩(均为整数)的频率分布直方图如图所示:

(Ⅰ)估计这次考试的及格率(60分及以上为及格)和平均分;
(Ⅱ)假设在段的学生的成绩都不相同,且都在94分以上,现用简单随机抽样方法,从95,96,97,98,99,100这6个数中任取2个数,求这2个数恰好是两个学生的成绩的概率
(Ⅰ)依题意,及以上的分数所在的第三、四、五、六组,
频率和为
所以,估计抽样学生成绩的及格率是…………………………………2分
利用组中值估算抽样学生的平均分:

.
估计这次考试的平均分是分 ………………5分
(Ⅱ)从95 ,96 ,97 ,98 ,99 ,100中抽取个数全部可能的基本结果有:
,,,,,,,. 
个基本结果.………7分
如果这2个数恰好是两个学生的成绩,则这个学生在段,而的人数是3人,不妨设这3人的成绩是95,96,97.则事件:“2个数恰好是两个学生的成绩”包括的基本结果有:
.共有3个基本结果.……………………9分
所以所求的概率为
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题12分)甲、乙两位学生参加数学竞赛培训,在培训期间,他们参加的5项预赛成绩记录如下:

82
82
79
95
87

95
75
80
90
85
(1)从甲、乙两人的成绩中各随机抽取一个,求甲的成绩比乙高的概率;
(2)现要从中选派一人参加数学竞赛,从统计学的角度考虑,你认为选派哪位学生参加合适?说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

为了比较注射A,B两种药物后产生的皮肤疱疹的面积,选200只家兔做实验,将这200只家兔随机地分成两组。每组100只,其中一组注射药物A,另一组注射药物B。下表1和表2分别是注射药物A和药物B后的实验结果。(疱疹面积单位:
表1:注射药物A后皮肤疱疹面积的频数分布表
疱疹面积




频数
30
40
20
10
频率/组距
 
 
 
 
表2:注射药物B后皮肤疱疹面积的频数分布表
疱疹面积





频数
10
25
20
30
15
频率/组距
 
 
 
 
 
(1)    完成上面两个表格及下面两个频率分布直方图;

(2)完成下面列联表,并回答能否有99.9%的把握认为“注射药物A后的疱疹面积与注射药物B后的疱疹面积有差异”。 (结果保留4位有效数字)
 
疱疹面积小于70
疱疹面积不小于70
合计
注射药物A
a=
b=
 
注射药物B
c=
d=
 
合计
 
 
n=
附:
P(K2≥k)
0.10
0.05
0.025
0.010
0.001
k
2.706
3.841
5.024
6.635
10.828

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知随机变量X服从正态分布N(m,s2),且P(m-2s < X £m+2s)="0.9544," P(m-s < X £m+s)=0.6826,若m="4," s=1,则P(5<X<6)=    

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

某地区教育主管部门为了对该地区模拟考试成绩进行分析,抽取了总成绩介于350
分到650分之间的10000名学生成绩,并根据这10000名学生的总成绩画了样本的频率分布直方图(如右图).为了进一步分析学生的总成绩与各科成绩等方面的关系,要从这10000名学生中,再用分层抽样方法抽出200人作进一步调查,则总成绩在[400,500)内共抽出
A.100 人B.90人C.65人D.50人

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

某学校课题组为了研究学生的数学成绩和物理成绩之间的关系,随机抽取高二年级20名学生某次考试成绩(百分制)如下表所示:
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
数学成绩
95
75
80
94
92
65
67
84
98
71
物理成绩
90
63
72
87
91
71
58
82
93
81
 
序号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
数学成绩
67
93
64
78
77
90
57
83
72
83
物理成绩
77
82
48
85
69
91
61
84
78
86
某数学成绩90分(含90分)以上为优秀,物理成绩85分(含85分)以上为优秀.
有多少的把握认为学生的数学成绩与物理成绩之间有关系(    )
A. 99.9%          
B. 99%         
C. 97.5%         
D. 95%

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)某校从参加高二级期中考试的学生中抽出60名学生,将其成绩(均为整数)分成六段,…,.后画出如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列题:
(1)求第四小组的频率,并补全这个频率分布直方图;
(2)估计这次考试的及格率(60分以上为及格);若统计方法中,同一组数据用该组区间的中点值作为代表,据此估计本次考试的平均分;
(3)从成绩是分的学生中选两人,求他们在同一分数段的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

有20位同学编号从1到20,现从中抽取4人作问卷调查,用系统抽样方法确定所抽得编号为
A.5,10,15,20B.2,6,10,14C.2,4,6,8D.5,8,11,15

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
甲乙两个学校高三年级分别有1100人,1000人,为了了解两个学校全体高三年级学生在该地区二模考试的数学成绩情况,采用分层抽样方法从两个学校一共抽取了 105名学生的数学成绩,并作出了如下的频数分布统计表,规定考试成绩在[120,150]内为优秀,甲校:

乙校:

(I )计算x,y的值;
(II)由以上统计数据填写右面2X2列联表,若按是否优秀来判断,是否有97.5% 的把握认为两个学校的数学成绩有差异.
(III)根据抽样结果分别估计甲校和乙校的优秀率;若把频率作为概率,现从乙校学生中任取3人,求优秀学生人数的分布列和数学期望;
附:

查看答案和解析>>

同步练习册答案