分析 (1)求出圆心C1:(3,4),半径r1=2,及圆心到直线的距离,由图形观察即可得到最值;
(2)求出圆心C2为(-1,1),半径为r2=2,求出圆心的距离,判断两圆的位置关系,通过图形观察即可得到所求最值.
解答 解:(1)圆C1:(x-3)2+(y-4)2=4的圆心C1:(3,4),半径r1=2,
圆心C1到直线x+y-1=0的距离为d=$\frac{|3+4-1|}{\sqrt{1+1}}$=3$\sqrt{2}$>2,
即有直线和圆相离,即有|PQ|的最小值为3$\sqrt{2}$-2,无最大值;
(2)圆C2:(x+1)2+(y-1)2=4的圆心C2为(-1,1),半径为r2=2,
由|C1C2|=$\sqrt{(3+1)^{2}+(4-1)^{2}}$=5>r1+r2=4,即有两圆相离,
即有|PM|的最大值为5+4=9,最小值为5-4=1.
点评 本题考查直线和圆、圆与圆的位置关系,主要考查两点距离的最值的求法,注意运用点到直线的距离公式和数形结合的思想方法,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | ${0.6^7}<{log_{0.6}}7<{7^{0.6}}$ | B. | 0.67<70.6<log0.67 | ||
C. | ${log_{0.6}}7<{7^{0.6}}<{0.6^7}$ | D. | ${log_{0.6}}7<{0.6^7}<{7^{0.6}}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (0,-5),(0,5) | B. | (0,-7),(0,7) | C. | (-2$\sqrt{6}$,0),(2$\sqrt{6}$,0) | D. | (0,-2$\sqrt{6}$),(0,2$\sqrt{6}$) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (x-4)2+(y-6)2=5 | B. | (x-4)2+(y-6)2=10 | C. | (x-2)2+(y-1)2=5 | D. | (x-6)2+(y-4)2=25 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com