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    符号函数的定义为y=
    1，x＞0
    0，x=0
    -1，x＜0
    ，以下两个都是它的编写程序，输入x的值，输出y的值．试在下面的空格上用合适的语言填充完整．
    程序一：程序二：
    程序一为独立的条件结构，程序二为嵌套式条件结构，按照条件语句的格式直接填空
    程序一：THEN，END，IF，ENDIF；
    程序二：1，x=0，ELSE，ENDIF，ENDIF．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    给出50个数，1，2，4，7，11，…其规律是：第一个数是1，第二个数比第一个数大1，第三个数比第二个数大2，第4个数比第三个数大3，…，以此类推，要求计算这50个数的和．先将给出的程序图补充完整，再根据程序图写出程序．
    （1）把程序图补充完整；
    ①______．
    ②______．
    （2）程序：______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）执行如图1的程序框图，若输出的S=
    31
    32
    ，则输入正整数p=______；

    （2）图2的算法语句运行后输出的x=______，循环体被执行的次数为______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图是把二进制数1111（2）化成十进制数的一个程序框图，则判断框内应填入的条件是______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    执行如图所示的程序框图，如果输入的N是4，那么输出的p是（　　）
    A．6B．10C．24D．120

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，输出的s值等于（　　）
    A．-3B．-21C．3D．21

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某一算法流程图，输入x=1得结果（　　）
    A．
    3
    2
    		B．0C．-
    11
    2
    		D．-
    9
    2

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    下列输入、输出、赋值语句正确的是（    ）
    A．INPUT x=3B．A=B=2C．T=T*TD．PRINT A=4

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    画出求函数y=
    π
    2
    x-5，(x＞0)
    0，(x=0)
    π
    2
    x+3，(x＜0)
    的函数值的程序框图．

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