判断函数f(x)=lg(sinx+) 的奇偶性.
科目:高中数学 来源:河南省卢氏二高2009-2010学年高一上学期期末考试数学试题 题型:044
对于函数f(x)=ax2+(b+1)x+b-2(a≠0),若存在实数x0,使f(x0)=x0成立,则称x0为f(x)的不动点
(1)当a=2,b=-2时,求f(x)的不动点;
(2)若对于任何实数b,函数f(x)恒有两个相异的不动点,求实数a的取值范围;
(3)在(2)的条件下判断直线L:y=ax+1与圆(x-2)2+(y+2)2=4a2+4的位置关系.
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科目:高中数学 来源:乌鲁木齐2008年高三年级第三次诊断性测验文理科数学试卷及详解答案 题型:044
已知曲线f(x)=x2+2x在点(x1,f(x1))处的切线为l.
(Ⅰ)求l的方程;
(Ⅱ)设g(x)=(x+a)f(x),若g(x)在[1,2]上是增函数,求实数a的取值范围;
(Ⅲ)试判断l能否与曲线g(x)=ln(x+1)相切?并说明理由.
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科目:高中数学 来源:江西省重点中学协作体2012届高三第一次联考数学理科试题 题型:044
已知函数f(x)=ax-lnx+1(a∈R),g(x)=xe1-x.
(Ⅰ)求函数g(x)在区间(0,e]上的值域;
(Ⅱ)是否存在实数a,对任意给定的x0∈(0,e],在区间[1,e]上都存在两个不同的xi(i=1,2),使得f(xi)=g(x0)成立.若存在,求出a的取值范围;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)
给出如下定义:对于函数y=F(x)图象上任意不同的两点A(x1,y1),B(x2,my2),如果对于函数y=F(x)图象上的点M(x0,y0)(其中总能使得F(x1)-f(x2)=(x0)(x1-x2)成立,则称函数具备性质“L”,试判断函数f(x)是不是具备性质“L”,并说明理由.查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源:山东省郓城一中2012届高三上学期寒假作业数学试卷(8) 题型:044
已知函数f(x)的导数(x)=3x2-3ax f(0)=b,a,b为实数,1<a<2
(1)若f(x)在区间[-1,1]上的最小值、最大值分别为-2、1,求a、b的值;
(2)在(1)的条件下,求经过点P(2,1)且与曲线f(x)相切的直线L的方程;
(3)设函数F(x)=[(x)+6x+1]·32x,试判断函数F(x)的极值点个数.
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数f(x)的导数f′(x)=3x2-3ax,f(0)=b,a,b为实数,1<a<2.
(1)若f(x)在区间[-1,1]上的最小值、最大值分别为-2、1,求a、b的值;
(2)在(1)的条件下,求经过点P(2,1)且与曲线f(x)相切的直线l的方程;
(3)设函数F(x)=[f′(x)+6x+1]·e2x,试判断函数F(x)的极值点个数.
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