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    若-4＜x＜1,求的最大值.
    -1
    =·=
    =-
    ∵-4＜x＜1,∴-(x-1)＞0,＞0.
    从而≥2
    -≤-1
    当且仅当-(x-1)=  ，
    即x=2（舍）或x=0时取等号.
    即=-1.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    函数f(x)=(a，b是非零实常数)，满足f(2)=1，且方程f(x)=x有且仅有一个解。
    (1)求a、b的值；
    (2)是否存在实常数m，使得对定义域中任意的x，f(x)+f(m–x)=4恒成立？为什么？
    (3)在直角坐标系中，求定点A(–3,1)到此函数图象上任意一点P的距离|AP|的最小值。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    设则以下不等式中不恒成立的是                        （   ）
    A．；B．；
    C．；D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    由于某种商品开始收税，使其定价比原定价上涨成（即上涨率为），涨价后商品卖出的个数减少成，税率是新价的成，这里，均为常数，且，用表示过去定价，表示卖出的个数．
    （1）设售货款扣除税款后，剩余元，求关于的函数解析式；
    （2）要使最大，求的值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在等式的分母上的三个括号中各填入一个正整数，使得该等式成立，则所填三个正整数的和的最小值是_________

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    若、、，且满足，求的最大值。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知则的最小值为          

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知x>0,y>0，且，若恒成立，则实数的取值范围是（ ）
    A．或B．或C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知，且，则的最大值等于_____________。

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