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设函数f(x)=x2-2ax+2在区间(-2,2)上是增函数,则a的范围是(  )
分析:由开口向上的二次函数的性质即可求得a的范围.
解答:解:∵f(x)=x2-2ax+2在区间(-2,2)上是增函数,
∴其对称轴x=a在增区间(-2,2)的左侧,
∴a≤-2.
故选A.
点评:本题考查二次函数的性质,关键在于把握二次函数的对称轴、开口方向与单调区间之间的关系,属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x2+|x-2|-1,x∈R.
(1)判断函数f(x)的奇偶性;
(2)求函数f(x)的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x2-ax+a+3,g(x)=ax-2a.若存在x0∈R,使得f(x0)<0与g(x0)<0同时成立,则实数a的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x2+aln(x+1),a∈R.(注:(ln(x+1))′=
1x+1
).
(1)讨论f(x)的单调性.
(2)若f(x)有两个极值点x1,x2,且x1<x2,求f(x2)的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x2-mlnx,h(x)=x2-x+a.
(1)若曲线y=f(x)在x=1处的切线为y=x,求实数m的值;
(2)当m=2时,若方程f(x)-h(x)=0在[1,3]上恰好有两个不同的实数解,求实数a的取值范围;
(3)是否存在实数m,使函数f(x)和函数h(x)在公共定义域上具有相同的单调性?若存在,求出m的值,若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=x2+x+aln(x+1),其中a≠0.
(1)若a=-6,求f(x)在[0,3]上的最值;
(2)若f(x)在定义域内既有极大值又有极小值,求实数a的取值范围;
(3)求证:不等式ln
n+1
n
n-1
n3
(n∈N*)恒成立.

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