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已知点A(-1,O),B(1,0),动点M的轨迹曲线C满足
(I)求曲线C的方程;
(II)试探究曲线C上是否存在点P,使直线PA与PB的斜率kPA•kPB=1?若存在,请指出共有几个这样的点?并说明理由(不必具体求出这些点的坐标).
【答案】分析:(Ⅰ)设M(x,y),在△MAB中,|AB|=2,∠AMB=2θ,根据余弦定理,及,可得,从而可得点M的轨迹是以A、B为焦点的椭圆(点M在x轴上也符合题意),由此可得曲线C的方程;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知曲线C是椭圆,它的两个焦点坐标分别为A(-1,0),B(1,0),利用直线PA与PB的斜率kPA•kPB=1可得方程,根据双曲线的两个顶点在椭圆内,结合椭圆和双曲线的对称性可得结论.
解答:解:(Ⅰ)设M(x,y),在△MAB中,|AB|=2,∠AMB=2θ,
根据余弦定理得.…(2分)

,所以
所以…(5分)

因此点M的轨迹是以A、B为焦点的椭圆(点M在x轴上也符合题意),所以a=2,c=1.
所以曲线C的方程为.…(7分)
(Ⅱ)由(Ⅰ)知曲线C是椭圆,它的两个焦点坐标分别为A(-1,0),B(1,0),
设P(x,y)是椭圆上的点,
∵kPA•kPB=1,∴
∴x2-y2=1(x≠±1),…(11分)
这是实轴在x轴,顶点是椭圆的两个焦点的双曲线,它与椭圆的交点即为点P.
由于双曲线的两个顶点在椭圆内,根据椭圆和双曲线的对称性可知,它们必有四个交点.
即圆心M的轨迹上存在四个点P,使直线PA与PB的斜率kPA•kPB=1.…(14分)
点评:本题考查向量知识的运用,考查椭圆的标准方程,考查椭圆与双曲线的对称性,正确运用向量知识是关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点A(1,1)是椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
上一点,F1,F2是椭圆的两焦点,且满足|AF1|+|AF2|=4.
(I)求椭圆的两焦点坐标;
(II)设点B是椭圆上任意一点,如果|AB|最大时,求证A、B两点关于原点O不对称.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点A(1,1)是椭圆
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
上一点,F1,F2是椭圆的两焦点,且满足|AF1|+|AF2|=4.
(1)求椭圆的两焦点坐标;
(2)设点B是椭圆上任意一点,如果|AB|最大时,求证A、B两点关于原点O不对称;
(3)设点C、D是椭圆上两点,直线AC、AD的倾斜角互补,试判断直线CD的斜率是否为定值?若是定值,求出定值;若不是定值,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点A(-1,O),B(1,0),动点M的轨迹曲线C满足∠AMB=2θ,|
AM
|•|
BM
|cos2θ=3

(I)求曲线C的方程;
(II)试探究曲线C上是否存在点P,使直线PA与PB的斜率kPA•kPB=1?若存在,请指出共有几个这样的点?并说明理由(不必具体求出这些点的坐标).

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科目:高中数学 来源:广东省实验中学2012届高三下学期综合测试(一)数学文科试题 题型:044

已知点A(-1,O),B(1,0),动点M的轨迹曲线C满足∠AMB=2,||·||cos2=3

(Ⅰ)求曲线C的方程;

(Ⅱ)试探究曲线C上是否存在点P,使直线PA与PB的斜率kPA·kPB=1?若存在,请指出共有几个这样的点?并说明理由(不必具体求出这些点的坐标).

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