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设命题；命题：不等式对任意恒成立．若为真，且或为真，求的取值范围．
解析试题分析：若为真，且或为真，则可知命题为假命题，为真命题，从而求出参数的取值范围．试题解析：由命题可知，，则， 对于命题，因为，恒成立，所以或,即.由题意知为假命题，为真命题的取值范围为.考点：本题考查了一元二次方程的根的情况,以及对于复合命题真假性关系的判断，属于基础题．
科目：高中数学 来源： 题型：解答题
设：，：关于的不等式的解集是空集，试确定实数的取值范围，使得或为真命题，且为假命题。
已知条件，条件，若是的充分条件，求实数的取值范围．
已知命题：任意，，命题：函数在上单调递减．（1）若命题为真命题，求实数的取值范围；（2）若和均为真命题，求实数的取值范围．
设命题：实数x满足,其中,命题实数满足.(Ⅰ)若且为真，求实数的取值范围；(Ⅱ)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.
给定两个命题,：对任意实数都有恒成立；：关于的方程有实数根；如果为真，为假，求实数的取值范围．
已知命题在区间上的最小值等于2；命题.如果“命题且为假命题” ， “命题或为真命题”试求实数的取值范围．
已知命题：方程在[－1，1]上有解；命题：只有一个实数满足不等式，若命题“p或q”是假命题，求实数a的取值范围．
（本小题满分12分）设命题：方程无实数根；命题：函数的值是．如果命题为真命题，为假命题，求实数的取值范围。
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；命题
：不等式
对任意
恒成立．若
为真，且
或为真，求
的取值范围．
探究与巩固河南科学技术出版社系列答案
，则
， 
或
,即
.
的取值范围为
：
，
：关于
的不等式
的解集是空集，试确定实数
的取值范围，使得
，条件
，若
是
的充分条件，求实数
的取值范围．
：任意
，
，命题
：函数
在
上单调递减．
的取值范围；
：实数x满足
,其中
,命题
实数
满足
.
且
为真，求实数
是
的充分不必要条件,求实数
的取值范围.
：对任意实数
都有
恒成立；
：关于
有实数根；如果
为真，
为假，求实数
的取值范围．
在区间
上的最小值等于2；命题
.如果“命题
且
为假命题” ， “命题
的取值范围．
：方程
在[－1，1]上有解；命题
：只有一个实数
满足不等式
，若命题“p或q”是假命题，求实数a的取值范围．
：方程
无实数根；命题
：函数
的值是
．如果命题
为真命题，
为假命题，求实数
的取值范围。