【题目】已知动圆过定点,且在轴上截得的弦长为4,记动圆圆心的轨迹为曲线C.
(Ⅰ)求直线与曲线C围成的区域面积;
(Ⅱ)点在直线上,点,过点作曲线C的切线、,切点分别为、,证明:存在常数,使得,并求的值.
【答案】(Ⅰ) (Ⅱ)1
【解析】试题分析:可出设动圆圆心的坐标为,根据题设用直接法可得曲线方程;(Ⅰ)直线方程和曲线方程联立求交点坐标,根据定积分求曲边形面积可得结果;(Ⅱ)设、, ,根据导数求切线斜率,设切线方程,由韦达定理、用 ,表示可得 .
试题解析:(Ⅰ)设动圆圆心的坐标为,由题意可得, ,化简得, 联立方程组,解得或,所以直线与曲线C围成的区域面积为;
(Ⅱ)设、,则由题意可得,切线的方程为,切线的方程为,再设点,从而有,所以可得出直线AB的方程为,即.
联立方程组,得,又,所以有,
可得,
,
,
所以常数.
【方法点晴】本题主要考查抛物线标准方程、定积分的应用以及解析几何中的存在性问题,属于难题.解决存在性问题,先假设存在,推证满足条件的结论,若结论正确则存在,若结论不正确则不存在,注意:①当条件和结论不唯一时要分类讨论;②当给出结论而要推导出存在的条件时,先假设成立,再推出条件;③当条件和结论都不知,按常规方法题很难时采取另外的途径.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知是圆上任意一点,点的坐标为,直线分别与线段交于两点,且.
(1)求点的轨迹的方程;
(2)直线与轨迹相交于两点,设为坐标原点, ,判断的面积是否为定值?若是,求出定值,若不是,说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如下图,三棱柱中,侧面 底面, ,且,O为中点.
(Ⅰ)证明: 平面;
(Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦;
(Ⅲ)在上是否存在一点,使得平面,若不存在,说明理由;若存在,确定点的位置.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆C的方程为+=1,A、B为椭圆C的左、右顶点,P为椭圆C上不同于A、B的动点,直线x=4与直线PA、PB分别交于M、N两点;若D(7,0),则过D、M、N三点的圆必过x轴上不同于点D的定点,其坐标为________.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数 (a>0且a≠1)是定义在R上的奇函数. (Ⅰ) 求实数a的值;
(Ⅱ) 证明函数f(x)在R上是增函数;
(Ⅲ)当x∈[1,+∞)时,mf(x)≤2x﹣2恒成立,求实数m的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆 ()的焦距为4,左、右焦点分别为,且 与抛物线: 的交点所在的直线经过.
(Ⅰ)求椭圆的方程;
(Ⅱ)过 的直线 与交于两点,与抛物线无公共点,求的面积的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=AD=1,AA1=2,点P为DD1的中点.
(1)求证:直线BD1∥平面PAC;
(2)求证:直线PB1⊥平面PAC.
(3)求三棱锥B﹣PAC的体积.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】选修4-4:坐标系与参数方程
以直角坐标系的原点为极点, 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知点的直角坐标为,若直线的极坐标方程为曲线的参数方程是(为参数).
(1)求直线和曲线的普通方程;
(2)设直线和曲线交于两点,求
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1,an+1=2Sn+1(n∈N*),等差数列{bn}中,bn>0(n∈N*),且b1+b2+b3=15,又a1+b1、a2+b2、a3+b3成等比数列.
(1)求数列{an}、{bn}的通项公式;
(2)求数列{an·bn}的前n项和Tn.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com