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如图1,平面四边形ABCD关于直线AC对称,∠A=60°,∠C=90°,CD=2,把△ABD沿BD折起(如图2),使二面角A-BD-C的余弦值等于,对于图2,完成以下各小题:
(1)求A,C两点间的距离;
(2)证明:AC⊥平面BCD;
(3)求直线AC与平面ABD所成角的正弦值。

解:(Ⅰ)取BD的中点E,连接AE,CE,
,得:
就是二面角A-BD-C的平面角,




∴AC=2。
(Ⅱ)由




∴AC⊥平面BCD;
(Ⅲ)由(Ⅰ)知
∴平面ACE⊥平面ABD,平面ACE∩平面ABD=AE,
,则CF⊥平面ABD,
∠CAF就是AC与平面ABD所成的角,
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图1,平面四边形ABCD中,A=
π
3
C=
π
2
,CB=CD=2,且AB=AD
.把△ABD沿BD折起(如图2),使二面角A-BD-C的余弦值等于
3
3
对于图二,完成以下各小题:
(1)求AC的长;
(2)证明:AC⊥平面BCD;
(3)求直线AC与平面ABD所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图1,平面四边形ABCD关于直线AC对称,∠A=60°,∠C=90°,CD=2.把△ABD沿BD折起(如图2),使二面角A-BD-C的余弦值等于
3
3
.对于图2:
(Ⅰ)求AC;
(Ⅱ)证明:AC⊥平面BCD;
(Ⅲ)求直线AC与平面ABD所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源:黑龙江省期末题 题型:解答题

如图1,平面四边形ABCD关于直线AC对称,∠A=60°,∠C=90°,CD=2.把△ABD沿BD折起(如图2),使二面角A﹣BD﹣C的余弦值等于.对于图2,完成以下各小题:
(Ⅰ)求A,C两点间的距离;
(Ⅱ)证明:AC⊥平面BCD;
(Ⅲ)求直线AC与平面ABD所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源:2011年四川省成都七中高考数学一模试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

如图1,平面四边形ABCD关于直线AC对称,∠A=60°,∠C=90°,CD=2.把△ABD沿BD折起(如图2),使二面角A-BD-C的余弦值等于.对于图2:
(Ⅰ)求AC;
(Ⅱ)证明:AC⊥平面BCD;
(Ⅲ)求直线AC与平面ABD所成角的正弦值.

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