【题目】如图,公园有一块边长为2的等边三角形的地,现修成草坪,图中把草坪分成面积相等的两部分, 在上, 在上.
(1)设, ,请将表示为的函数,并求出该函数的定义域;
(2)如果是灌溉水管,为节约成本,希望它最短, 的位置应在哪里?如果是参观线路,则希望它最长, 的位置又应在哪里?请予以说明.
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【题目】如图,公园有一块边长为的等边的边角地,现修成草坪,图中把草坪分成面积相等的两部分,在上,在上.
(1)设(),,求用表示的函数关系式;
(2)如果是灌溉水管,为节约成本,希望它最短,的位置应在哪里?如果是参观线路,则希望它最长,的位置又应在哪里?请说明理由.
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【题目】通过研究学生的学习行为,心理学家发现,学生接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间,讲座开始时,学生的兴趣激增,中间有一段不太长的时间,学生的兴趣保持理想的状态,随后学生的注意力开始分散,分析结果和实验表明,用表示学生掌握和接受概念的能力(的值越大,表示接受能力越强),表示提出和讲授概念的时间(单位:分),可以有以下公式: .
(1)开讲多少分钟后,学生的接受能力最强?能维持多少分钟?
(2)开讲5分钟与开讲20分钟比较,学生的接受能力何时强一些?
(3)一个数学难题,需要55的接受能力以及13分钟的时间,老师能否及时在学生一直达到所需接受能力的状态下讲授完这个难题?
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【题目】(A)已知, , ,且函数的最小正周期为.
(1)求的值;
(2)若, , , ,求的值.
(B)已知, , ,且函数的最小正周期为.
(1)求的解析式;
(2)若关于的方程,在内有两个不同的解, ,求证: .
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【题目】如图,在四棱锥中,侧面是正三角形,且与底面垂直,底面是边长为2的菱形, 是的中点,过三点的平面交于, 为的中点,求证:
(1)平面;
(2)平面;
(3)平面平面.
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【题目】中国象棋中规定:马走“日”字,象走“田”字.如下图,在中国象棋的半个棋盘(的矩形中每个小方格都是单位正方形)中,若马在处,可跳到处,也可跳到处,用向量,表示马走了“一步”.通过探究,你能在图中画出马在处走了一步的所有情况吗?
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【题目】已知数列是公差为正数的等差数列,其前项和为,且,.
(1)求数列的通项公式;
(2)数列满足,.
①求数列的通项公式;
②是否存在正整数,使得成等差数列?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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【题目】数列中,,且对任意的成等比数列,其公比为.
(1)若,求;
(2)若对任意的成等差数列,其公差为.设.
①求证:成等差数列并指出其公差;
②若,试求数列的前项和.
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【题目】已知某中学高一学生的数学与地理的水平测试成绩抽样统计如下表:若抽取的学生数为,成绩分为(优秀)、(良好)、(及格)三个等级,设, 分别表示数学成绩与地理成绩.例如:表中地理成绩为等级的共有人,数学成绩为级且地理成绩为等级的有8人.已知与均为等级的频率是0.07.
(1)设在该样本中,数学成绩优秀率是,求, 的值;
(2)已知, ,求数学成绩为等级的人数比数学成绩为等级的人数多的概率.
人数 | |||
14 | 40 | 10 | |
36 | |||
28 | 8 | 34 |
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