精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知

(1)求曲线在点出的切线方程;

(2)设函数,若不等式恒成立,求实数的取值范围.

【答案】(1);(2)

【解析】分析:(1)求出,的值可得切点坐标,求出的值,可得切线斜率,利用点斜式可得曲线在点处的切线方程;(2)等价于,利用导数研究函数的单调性,可得要满足恒成立,只需从而可得结果.

详解(1)由题知:,则

∴曲线在点处切线的斜率为

所以,切线方程为,即.

(2)由题知:,即

,则

解得

单增;单减,

又∵有唯一零点

所以,可作出函数的示意图,

要满足恒成立,只需解得.即实数的取值范围是

法二:令,则

,则 , 令,则

单增,单减;,故恒成立.

单减,

又∵恒成立,令

,无论有无零点,

上的最小值只可能为

恒成立,

.即实数的取值范围是

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】综合题。
(1)设不等式(x﹣a)(x+a﹣2)<0的解集为N, ,若x∈N是x∈M的必要条件,求a的取值范围.
(2)已知命题:“x∈{x|﹣1<x<1},使等式x2﹣x﹣m=0成立”是真命题,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在一次抽样调查中测得样本的5个样本点,数值如下表:

0.25

0.5

1

2

4

16

12

5

2

1

(1)根据散点图判断,哪一个适宜作为关于的回归方程类型?(给出判断即可,不必说明理由)

(2)根据(1)的判断结果试建立之间的回归方程.(注意计算结果保留整数)

(3)由(2)中所得设z=+,试求z的最小值。

参考数据及公式如下:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数 .

(1)当时,求函数的极小值;

(2)若函数个零点,求实数的取值范围;

(3)在(2)的条件下,若函数的三个零点分别为,求证: .

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知 .

(1)当时,求函数上的最大值;

(2)对任意的都有成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在直三棱柱ABC-ABC中,AB=BC=,BB=2,ABC=90,E、F分别为AA、CB的中点,沿棱柱的表面从EF两点的最短路径的长度为_______

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=Asin(ωx+φ),x∈R(其中A>0,ω>0,0<φ<)的图象与x轴的交点中,相邻两条对称轴之间的距离为,且图象上一个最低点为M.

(1)求ω,φ的值;

(2)求f(x)的图像的对称中心;

(3)当x∈时,求f(x)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,⊙O是△ABC的外接圆,D是 的中点,BD交AC于E. (Ⅰ)求证:DC2=DEDB;
(Ⅱ)若CD=2 ,O到AC的距离为1,求⊙O的半径r.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】A、B、C三位老师分别教数学、英语、体育、劳技、语文、阅读六门课,每位教两门.已知:

(1)体育老师和数学老师住在一起,

(2)A老师是三位老师中最年轻的,

(3)数学老师经常与C老师下象棋,

(4)英语老师比劳技老师年长,比B老师年轻,

(5)三位老师中最年长的老师比其他两位老师家离学校远.

问:A、B、C三位老师每人各教哪几门课?

查看答案和解析>>

同步练习册答案