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如图,已知∠A=60°,P、Q分别是∠A两边上的动点.
(1)当AP=1,AQ=3时,求PQ的长;
(2)AP,AQ长度之和为定值4,求S△APQ最大值.
考点:余弦定理的应用,基本不等式在最值问题中的应用
专题:三角函数的求值
分析:(1)∠A=60°,AP=1,AQ=3,由余弦定理即可求得PQ的长;(2))由AP+AQ≥2
AP•AQ
,得AP•AQ≤4从而S△APQ=
1
2
AP•AQsinA≤
1
2
•4•
3
2
=
3
解答: 解:(1)∵)∠A=60°,AP=1,AQ=3,
∴由余弦定理得:PQ2=PA2+AQ2-2AP•AQcos60°=1+9-2×1×3×
1
2
=7,
∴PQ=
7

(2)∵AP+AQ≥2
AP•AQ
,∴AP•AQ≤4
∴S△APQ=
1
2
AP•AQsinA≤
1
2
•4•
3
2
=
3
点评:本题考查余弦定理,关键在于熟练掌握余弦定理并灵活运用之,基本不等式的应用问题,本题是一道基础题.
练习册系列答案
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已知实数a∈[1,6],b∈[1,6],曲线C:
|x|
a
+
|y|
b
=1,若x,y∈R,求曲线C所围成区域的周长不小于8的概率.

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已知圆C的圆心C在x轴的正半轴,半径为5,圆C被直线x-y+3=0截得的弦长为2
17

(1)求圆C的方程;
(2)设直线l:ax-y+5=0(a∈R).
①若圆C关于直线l对称,求a的值;
②若直线l与圆C相交于A、B两点,求实数a的取值范围.

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已知A=
2
-1,B=
3
-
2
,C=
4
-
3

(Ⅰ)试分别比较A与B、B与C的大小(只要写出结果,不要求证明过程);
(Ⅱ)根据(Ⅰ)的比较结果,请推测出
k
-
k-1
k+1
-
k
(k≥2,k∈N*)的大小,并加以证明.

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已知集合A={x|x<-2或x>3},B={x|4x+m<0}.当A?B时,求实数m的取值范围.

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已知函数f(x)=lnx-ax+
1-a
x
-1(a∈R).
(1)当y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程是y=x+ln2时,求a的值.
(2)当y=f(x)的单调递增区间是(1,5)时,求a的取值集合.

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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}的前n项和为Sn,存在常数A,B,C,使得an+Sn=An2+Bn+C对任意正整数n都成立.
(1)若数列{an}为等差数列,求证:3A-B+C=0;
(2)若A=-
1
2
,B=-
3
2
,C=1,设bn=an+n,数列{nbn}的前n项和为Tn,求Tn
(3)若C=0,{an}是首项为1的等差数列,设cn=
1+
2
an2
+
1
an+12
数列{cn}的前2014项和为P,求不超过P的最大整数的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,半圆O的直径AB的长为4,点C平分弧AE,过C作AB的垂线交AB于D,交AE干F.
(Ⅰ)求证:CE2=AE•AF:
(Ⅱ)若AE是∠CAB的角平分线,求CD的长.

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设a,b∈R,定义在区间(b,3b-a)上的函数f(x)=
2x+
a
2
2x+1
是奇函数,
(1)求b的值;
(2)判断函数f(x)的单调性,并证明之;
(3)解关于x的不等式:f(2x-
1
2
)+f(
1
4
)<f(0).

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