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精英家教网如图,四棱锥P-ABCD的底面是边长为a的正方形,PA⊥底面ABCD,E为AB的中点,且PA=AB.
(1)求证:平面PCE⊥平面PCD;
(2)求点D到平面PCE的距离.
分析:(1)欲证平面PCE⊥平面PCD,根据面面垂直的判定定理可知在平面PCE内一直线与平面PCD垂直,取PD的中点F,取PC的中点G,连接EG、FG,EG⊥平面PCD,EG在平面PCE内,满足定理所需条件;
(2)在平面PCD内,过点D作DH⊥PC于点H,则DH为点D到平面PCE的距离,在Rt△PAD中,求出PD,在Rt△PCD中,求出CD和PC,从而求出DH.
解答:(1)证明:取PD的中点F,则AF⊥PD.
∵CD⊥平面PAD,∴AF⊥CD.
∴AF⊥平面PCD.
取PC的中点G,连接EG、FG,可证AFGE为平行四边形.
∴AF∥EG.∴EG⊥平面PCD.
∵EG在平面PCE内,
∴平面PCE⊥平面PCD.
(2)解:在平面PCD内,过点D作DH⊥PC于点H.
∵平面PCE⊥平面PCD,∴DH⊥平面PCE,即DH为点D到平面PCE的距离.
在Rt△PAD中,PA=AD=a,PD=
2
a.
在Rt△PCD中,PD=
2
a,CD=a,PC=
3
a,
∴DH=
PD•DC
PC
=
6
3
a.
点评:本题主要考查了平面与平面垂直的判定,以及点到面的距离的计算,考查空间想象能力、运算求解能力、推理论证能力,化归与转化思想,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中点.求证:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,侧面PAD⊥底面ABCD,且△PAD为等腰直角三角形,∠APD=90°,M为AP的中点.
(1)求证:AD⊥PB;
(2)求三棱锥P-MBD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且侧面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求证:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角E-BD-A的大小为45°,若存在,试求
AE
AP
的值,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,点F是PB中点.
(Ⅰ)若E为BC中点,证明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC边上任一点,证明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直线PA与平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,设PC与AD的夹角为θ.
(1)求点A到平面PBD的距离;
(2)求θ的大小;当平面ABCD内有一个动点Q始终满足PQ与AD的夹角为θ,求动点Q的轨迹方程.

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