精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】按照某学者的理论,假设一个人生产某产品单件成本为a元,如果他卖出该产品的单价为m元,则他的满意度为 ;如果他买进该产品的单价为n元,则他的满意度为 .如果一个人对两种交易(卖出或买进)的满意度分别为h1和h2 , 则他对这两种交易的综合满意度为 .现假设甲生产A、B两种产品的单件成本分别为12元和5元,乙生产A、B两种产品的单件成本分别为3元和20元,设产品A、B的单价分别为mAm元和mB元,甲买进A与卖出B的综合满意度为h , 乙卖出A与买进B的综合满意度为h
(1)求h和h关于mA、mB的表达式;当mA= mB时,求证:h=h
(2)设mA= mB , 当mA、mB分别为多少时,甲、乙两人的综合满意度均最大?最大的综合满意度为多少?

【答案】
(1)解:h= ,h= ,mA∈[3,12],mB∈[5,20]

当mA= mB时,h= ,h=

∴h=h


(2)解:当mA= mB时,h= =

由mB∈[5,20]得 ∈[ ],故当 =

即mB=20,mA=12时,甲乙两人同时取到最大的综合满意度为


【解析】(1)表示出甲和乙的满意度,整理出最简形式,在条件mA= mB时,表示出要证明的相等的两个式子,得到两个式子相等.(2)在上一问表示出的结果中,整理出关于变量的符合基本不等式的形式,利用基本不等式求出两个人满意度最大时的结果,并且写出等号成立的条件.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数f(x)= (其中常数a>0,且a≠1).
(1)当a=10时,解关于x的方程f(x)=m(其中常数m>2 );
(2)若函数f(x)在(﹣∞,2]上的最小值是一个与a无关的常数,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设f(x)= 为奇函数,a为常数.
(1)求a的值;并判断f(x)在区间(1,+∞)上的单调性;
(2)若对于区间(3,4)上的每一个x的值,不等式f(x)> 恒成立,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,三棱柱中, 分别为棱的中点.

(1)在平面内过点平面于点,并写出作图步骤,但不要求证明.

(2)若侧面侧面,求直线与平面所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直三棱柱中, ,外接球的球心为,点是侧棱上的一个动点.有下列判断:

① 直线与直线是异面直线;② 一定不垂直

③ 三棱锥的体积为定值; ④的最小值为.

其中正确的个数是

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在几何体中,四边形是矩形, 平面 . 分别是线段的中点.

(Ⅰ)求证: 平面

(Ⅱ)求与平面所成角的正切值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】共享单车是指企业在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务,是共享经济的一种新形态.一个共享单车企业在某个城市就“一天中一辆单车的平均成本(单位:元)与租用单车的数量(单位:千辆)之间的关系”进行调查研究,在调查过程中进行了统计,得出相关数据见下表:

租用单车数量(千辆)

2

3

4

5

8

每天一辆车平均成本(元)

3.2

2.4

2

1.9

1.7

根据以上数据,研究人员分别借助甲、乙两种不同的回归模型,得到两个回归方程,方程甲: ,方程乙: .

(1)为了评价两种模型的拟合效果,完成以下任务:

①完成下表(计算结果精确到0.1)(备注: ,称为相应于点的残差(也叫随机误差));

租用单车数量 (千辆)

2

3

4

5

8

每天一辆车平均成本 (元)

3.2

2.4

2

1.9

1.7

模型甲

估计值

2.4

2.1

1.6

残差

0

-0.1

0.1

模型乙

估计值

2.3

2

1.9

残差

0.1

0

0

②分别计算模型甲与模型乙的残差平方和,并通过比较的大小,判断哪个模型拟合效果更好.

(2)这个公司在该城市投放共享单车后,受到广大市民的热烈欢迎,共享单车常常供不应求,于是该公司研究是否增加投放.根据市场调查,这个城市投放8千辆时,该公司平均一辆单车一天能收入10元,6元收入的概率分别为0.6,0.4;投放1万辆时,该公司平均一辆单车一天能收入10元,6元收入的概率分别为0.4,0.6.问该公司应该投放8千辆还是1万辆能获得更多利润?(按(1)中拟合效果较好的模型计算一天中一辆单车的平均成本,利润=收入-成本).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数f(x)=
(1)解不等式f(x)<
(2)求函数f(x)值域.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某机构为了解某地区中学生在校月消费情况,随机抽取了100名中学生进行调查.如图是根据调查的结果绘制的学生在校月消费金额的频率分布直方图.已知[350,450),[450,550),[550,650)三个金额段的学生人数成等差数列,将月消费金额不低于550元的学生称为“高消费群”.

(1)求m,n的值,并求这100名学生月消费金额的样本平均数 (同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(2)根据已知条件完成下面2×2列联表,并判断能否有90%的把握认为“高消费群”与性别有关?

高消费群

非高消费群

合计

10

50

合计

(参考公式: ,其中n=a+b+c+d)

P(K2≥k)

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

查看答案和解析>>

同步练习册答案