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在各项为正的数列{an}中,数列的前n项和Sn满足Sn=
1
2
(an+
1
an
),
(1)求a1,a2,a3
(2)由(1)猜想数列{an}的通项公式,并用数学归纳法证明你的猜想.
分析:(1)由题设条件,分别令n=1,2,3,能够求出a1,a2,a3
(2)由(1)猜想数列{an}的通项公式:an=
n
-
n-1
(n∈N*)
,检验n=1时等式成立,假设n=k时命题成立,证明当n=k+1时命题也成立.
解答:解:(1)易求得a1=1,a2=
2
-1,a3=
3
-
2
(3分);
(2)猜想an=
n
-
n-1
(n∈N*)
(5分)
证明:①当n=1时,a1=
1
-
0
=1
,命题成立  
②假设n=k时,ak=
k
-
k-1
成立,(8分)
则n=k+1时,ak+1=Sk+1-Sk=
1
2
(ak+1+
1
ak+1
)-
1
2
(ak+
1
ak
)
=
1
2
(ak+1+
1
ak+1
)-
1
2
(
k
-
k-1
+
1
k
-
k-1
)
=
1
2
(ak+1+
1
ak+1
)-
k

所以,
a
2
k+1
+2
k
ak+1-1=0
,∴ak+1=
k+1
-
k

即n=k+1时,命题成立.
由①②知,n∈N*时,an=
n
-
n-1
.(12分)
点评:本题是中档题,考查数列递推关系式的应用,数学归纳法证明数列问题的方法,考查逻辑推理能力,计算能力.注意在证明n=k+1时用上假设,化为n=k的形式.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=lnx-ax2-bx(a≠0),
(1)若a=-1,函数f(x)在其定义域内是增函数,求b的取值范围.
(2)在(1)的结论下,设g(x)=e2x+bex,x∈[0,ln2],求函数g(x)的最小值;
(3)设各项为正的数列{an}满足:a1=1,an+1=lnan+an+2,n∈N*,求证:an≤2n-1.

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科目:高中数学 来源: 题型:

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(1)若对任意的x∈[1,+∞),f(x)≤0恒成立,求实数a的最小值.
(2)若a=
5
2
且关于x的方程f(x)=-
1
2
x2
+b在[1,4]上恰有两个不相等的实数根,求实数b的取值范围;
(3)设各项为正的数列{an}满足:a1=1,an+1=lnan+an+2,n∈N*.求证:an≤2n-1.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
lnx+ax
(a∈R)
(Ⅰ)求f(x)的极值;
(Ⅱ)若函数f(x)的图象与函数g(x)=1的图象在区间(0,e2]上有公共点,求实数a的取值范围;
(Ⅲ)设各项为正的数列{an}满足:a1=1,an+1=lnan+an+2,n∈N*,求证:an2n-1

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科目:高中数学 来源:福建模拟 题型:解答题

已知f(x)=lnx-ax2-bx(a≠0),
(1)若a=-1,函数f(x)在其定义域内是增函数,求b的取值范围.
(2)在(1)的结论下,设g(x)=e2x+bex,x∈[0,ln2],求函数g(x)的最小值;
(3)设各项为正的数列{an}满足:a1=1,an+1=lnan+an+2,n∈N*,求证:an≤2n-1.

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年福建省漳州市云霄县一中高三(上)第四次月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知函数
(1)若函数f(x)在定义域内单调递增,求a的取值范围;
(2)若且关于x的方程在[1,4]上恰有两个不相等的实数根,求实数b的取值范围;
(3)设各项为正的数列{an}满足:a1=1,an+1=lnan+an+2,n∈N*用数学归纳法证明:an≤2n-1

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