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中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,S是该三角形的面积
(1)若求角B的度数
(2)若a=8,B=,S=,求b的值

(1);(2).

解析试题分析:本题是解三角形的问题,它可能要用到三角函数的公式,三角形中的正弦定理或余弦定理,因此我们要熟练掌握三角函数的公式,及变形方法,解这类题才能得心应手.(1)题中两向量平行,紧提供一个平台,我们用向量平行的条件把它转化为三角等式,交叉相乘应用二倍角公式即可得,从而求得;(2)已知条件里有三角形的面积,我们要选用适当的面积公式,根据已知,取,可求得边,问题就化为已知两边及夹角,求第三边问题,这是典型的余弦定理的应用.
试题解析:(1)解:角的对边分别为
 ,所以,从而.
(2)由得,
所以.
,解得.
考点:(1)向量平行,三角函数求角;(2)三角形的面积公式与余弦定理.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

在△ABC中,内角所对的边分别为,已知.
(1)求证:成等比数列;
(2)若,求△的面积S.

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在△中,内角的对边分别为,且
(1)求角的值;
(2)若,求的面积.

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已知△ABC中的内角A,B,C对边分别为a,b,c,sin2C+2cos2C+1=3,c=.
(1)若cosA=,求a;
(2)若2sinA=sinB,求△ABC的面积.

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中,角的对边分别为,且
(1)求角的大小;
(2)求的值.

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中,角的对边分别为,且.
(1)求的值;
(2)若成等差数列,且公差大于0,求的值.

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在△ABC中,a、b、c分别是角A、B、C的对边,△ABC的周长为+2,且sinA+sinB=sinC.
(1)求边c的长;
(2)若△ABC的面积为sinC,求角C的度数.

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已知△ABC中,,试判断△ABC的形状.

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中,角的对边分别为,已知
(1)求证:
(2)若,求的值.

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