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    用数学归纳法证明: 的第二步中，当时等式左边与时的等式左边的差等于　　　.

    试题分析：当时，等式的左边为，当时，等式的左边为，所以当时等式左边与时的等式左边的差等于.
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    在数列中，已知，，(，)．
    （1）当，时，分别求的值，判断是否为定值，并给出证明；
    （2）求出所有的正整数，使得为完全平方数．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设数列{}满足：a1=2，对一切正整数n，都有
    (1)探讨数列{}是否为等比数列，并说明理由；
    (2)设

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知：，求证：
    （Ⅰ）.
    （Ⅱ）.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某个命题与自然数n有关，若n＝k(k∈N*)时命题成立，那么可推得当n＝k＋1时该命题也成立，现已知n＝5时，该命题不成立，那么可以推得(　　)
    A．n＝6时该命题不成立B．n＝6时该命题成立
    C．n＝4时该命题不成立D．n＝4时该命题成立

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    用数学归纳法证明，从到，左边需要增乘的代数式为（）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    某个命题与正整数有关，如果当n＝k(k∈N＋)时，该命题成立，那么可
    推得当n＝k＋1时命题也成立．现在已知当n＝5时，该命题不成立，那么可推得(  )．
    A．当n＝6时该命题不成立
    B．当n＝6时该命题成立
    C．当n＝4时该命题不成立
    D．当n＝4时该命题成立

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    利用数学归纳法证明
    “ ”时，从“”变到  “”时，左边应增乘的因式是 
    A．B．C．D．

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