【题目】设y=f(x)是定义在R上的偶函数,且f(1+x)=f(1﹣x),当0≤x≤1时,f(x)=2﹣x , 则f(3)= .
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【题目】命题p:a∈(﹣∞,﹣ ],使得函数f(x)=|2x+ |在[﹣ ,3]上单调递增;命题q:a∈[2,+∞),直线2x+y=0与双曲线 ﹣x2=1(a>0)相交.则下列命题中正确的是( )
A.¬p
B.p∧q
C.(¬p)∨q
D.p∧(¬q)
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【题目】甲乙两机床同时加工直径为100mm的零件,为检验质量,随机从中各抽取5件,测量结果如图,请说明哪个机床加工的零件较好?
甲 | 99 | 100 | 98 | 100 | 103 |
乙 | 99 | 100 | 102 | 99 | 100 |
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【题目】已知函数f(x)=ln(1+x)﹣x,g(x)=xlnx.
(1)求函数f(x)的最大值;
(2)设0<a<b,证明0<g(a)+g(b)﹣2g( )<(b﹣a)ln2.
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【题目】阅读下面材料,尝试类比探究函数y=x2﹣ 的图象,写出图象特征,并根据你得到的结论,尝试猜测作出函数对应的图象. 阅读材料:
我国著名数学家华罗庚先生曾说:数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔裂分家万事休.
在数学的学习和研究中,常用函数的图象来研究函数的性质,也常用函数的解析式来琢磨函数的图象的特征.我们来看一个应用函数的特征研究对应图象形状的例子.
对于函数y= ,我们可以通过表达式来研究它的图象和性质,如:
(1)在函数y= 中,由x≠0,可以推测出,对应的图象不经过y轴,即图象与y轴不相交;由y≠0,可以推测出,对应的图象不经过x轴,即图象与x轴不相交.
(2)在函数y= 中,当x>0时y>0;当x<0时y<0,可以推测出,对应的图象只能在第一、三象限;
(3)在函数y= 中,若x∈(0,+∞)则y>0,且当x逐渐增大时y逐渐减小,可以推测出,对应的图象越向右越靠近x轴;若x∈(﹣∞,0),则y<0,且当x逐渐减小时y逐渐增大,可以推测出,对应的图象越向左越靠近x轴;
(4)由函数y= 可知f(﹣x)=﹣f(x),即y= 是奇函数,可以推测出,对应的图象关于原点对称. 结合以上性质,逐步才想出函数y= 对应的图象,如图所示,在这样的研究中,我们既用到了从特殊到一般的思想,由用到了分类讨论的思想,既进行了静态(特殊点)的研究,又进行了动态(趋势性)的思考.让我们享受数学研究的过程,传播研究数学的成果.
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【题目】定义域为R的奇函数f(x)= ,其中h(x)是指数函数,且h(2)=4.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)求不等式f(2x﹣1)>f(x+1)的解集.
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【题目】在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,侧面ABB1A1为矩形,AB=1,AA1= ,D为AA1的中点,BD与AB1交于点O,CO⊥侧面ABB1A1 .
(1)证明:BC⊥AB1;
(2)若OC=OA,求直线C1D与平面ABC所成角的正弦值.
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