精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知函数
(1)是否存在a<b且a,b∈[1,+∞),使得当函数f(x)的定义域为[a,b]时,值域为?若存在,求出a,b的值,若不存在,说明理由;
(2)若存在实数a,b(a<b),使得函数f(x)的定义域为[a,b],值域为[ma,mb](m≠0),求实数m的取值范围.
【答案】分析:(1)利用函数的单调性,确定函数的最值,即可求得结论;
(2)分类讨论,确定函数的单调性,结合函数的值域,即可求实数m的取值范围.
解答:解:(1)若存在,则由于当a,b∈[1,+∞)时,在[1,+∞)单调递增,则,可知a,b是方程x2-8x+8=0的实根,求得满足条件…..(6分)
(2)若存在,则易知m>0,a>0
当a,b∈(0,1)时,由于在(0,1)单调递减,则可得f(a)=mb,f(b)=ma,则得,相减得
由于a≠b,则,所以,∴-1=0,这是不可能的,
故此时不存在实数a,b满足条件;…(8分)
当a∈(0,1),b∈[1,+∞)时,显然1∈[a,b],而f(1)=0则0∈[a,b],矛盾.
故此时也不存在实数a,b满足条件;…(10分)
当a,b∈[1,+∞)时,由于在[1,+∞)单调递增,则f(a)=ma,f(b)=mb,
∴a,b是方程mx2-x+1=0的两个大于1的实根,
∴由可得m的取值范围是.…(14分)
点评:本题考查函数与方程的综合运用,考查分类讨论的数学思想,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数

(1)是否存在实数,使得处取极值?试证明你的结论;

(2)若上是减函数,求实数的取值范围。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2015届浙江省高一12月月考数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数

(1)是否存在实数,使是奇函数?若存在,求出的值;若不存在,给出证明。

(2)当时,恒成立,求实数的取值范围。

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数数学公式
(1)是否存在实数a使得f(x)为奇函数?若存在,求出a的值并证明;若不存在,说明理由;
(2)在(1)的条件下判断f(x)的单调性,并用定义加以证明.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数数学公式
(1)是否存在a<b且a,b∈[1,+∞),使得当函数f(x)的定义域为[a,b]时,值域为数学公式?若存在,求出a,b的值,若不存在,说明理由;
(2)若存在实数a,b(a<b),使得函数f(x)的定义域为[a,b],值域为[ma,mb](m≠0),求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案