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设函数是可导的函数,若满足,则必有
A.B.
C.D.
A
本题考查导数的含义,导数的应用和函数的单调性.
因为,所以时,;则函数在上是增函数或常数函数;时,则函数在上是增函数或常数函数;所以.故选A
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分l4分)
已知函数f(x)=ax3+bx2-3x在x=±1处取得极值.
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)求证:对于区间[-1,1]上任意两个自变量的值x1,x2,都有|f(x1)-f(x2)|≤4;
(Ⅲ)若过点A(1,m)(m≠-2)可作曲线y=f(x)的三条切线,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分13分
已知函数,,其中R
(Ⅰ)讨论的单调性
(Ⅱ)若在其定义域内为增函数,求正实数的取值范围
(Ⅲ)设函数, 当时,若,总有成立,求实数的取值范围

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数,若有,则b的取值范围为( )
A.B.
C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题9分)设函数
(1)求的值;
(2)求的最小值及取最小值时的集合;(3)求的单调递增区间。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分) 设的极小值为,其导函数的图像开口向下且经过点
(Ⅰ)求的解析式;(Ⅱ)方程有唯一实数解,求的取值范围
(Ⅲ)若对都有恒成立,求实数的取值范围

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数)在处取得极值,其中为常数
(1)求的值;    (2)讨论函数的单调区间
(3)若对任意恒成立,求的取值范围

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设函数,则等于
A.0B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数的单调递增区间是
A.B.(0,2)C.(1,3)D.

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