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已知函数数学公式.讨论函数f(x)的奇偶性,并说明理由.

解:f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),
当a=0时,f(x)=x2,f(-x)=(-x)2=x2=f(x),所以f(x)是偶函数.
当a≠0时,f(1)=1+a,f(-1)=1-a
显然,f(-1)≠f(1),f(-1)≠-f(1)
所以f(x)既不是奇函数,也不是偶函数.
答:当a=0时,f(x)是偶函数;当a≠0时f(x)既不是奇函数,也不是偶函数.
分析:先看函数的定义域是否关于原点对称,再对a=0,a≠0讨论,利用函数奇偶性的定义判断即可.
点评:本题考查函数奇偶性的判断,解答的关键是分类讨论的思想和取特殊值的方法,是中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=loga(ax-1)(a>0,a≠1).
(1)求函数f(x)的定义域;
(2)讨论函数f(x)的单调性.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ex-1-m-lnx,其中m∈R.
(Ⅰ)若x=1是函数f(x)的极值点,求m的值并讨论函数f(x)的单调性;
(Ⅱ)当m≤-1时,证明:f(x)>0.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+ax+2ln(x-1),a是常数.
(1)证明曲线y=f(x)在点(2,f(2))的切线经过y轴上一个定点;
(2)若f′(x)>(a-3)x2对?x∈(2,3)恒成立,求a的取值范围;
(参考公式:3x3-x2-2x+2=(x+1)(3x2-4x+2))
(3)讨论函数f(x)的单调区间.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•威海二模)已知函数f(x)=alnx+
a+1
2
x2
+1.
(Ⅰ)当a=-
1
2
时,求f(x)在区间[
1
e
,e]上的最值;
(Ⅱ)讨论函数f(x)的单调性;
(Ⅲ)当-1<a<0时,有f(x)>1+
a
2
ln(-a)恒成立,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年河南省濮阳市范县希望中学高三第一次摸底数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数.讨论函数f(x)的奇偶性,并说明理由.

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