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精英家教网如图,在多面体ABCDEF中,四边形ABCD是矩形,AB∥EF,∠EAB=90°,AB=2,AD=AE=EF=1,平面ABFE⊥平面ABCD.
(1)求直线FD与平面ABCD所成的角;
(2)求点D到平面BCF的距离;
(3)求二面角B-FC-D的大小.
分析:(1)由已知中,平面ABFE⊥平面ABCD,∠EAB=90°,由面面垂直的性质可得EA⊥平面ABCD,作FH∥EA交AB于H,连接DH,则∠FDH为直线FD与平面ABCD所成的角,解Rt△FHD,即可得到直线FD与平面ABCD所成的角;
(2)分别以AD,AB,AE所在直线为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法可得AF平面BCF,由d=
|
DC
AF
|
|
AF
|
,可求出点D到平面BCF的距离;
(3)分别求出平面CDEF的一个法向量结合(2)中,AF平面BCF,即
AF
为平面BCF的法向量,代入向量夹角公式,即可得到二面角B-FC-D的大小.
解答:精英家教网解:(1)∵平面ABFE⊥平面ABCD,∠EAB=90°,即EA⊥AB,而平面ABFE∩平面ABCD=AB,
∴EA⊥平面ABCD.
作FH∥EA交AB于H,则FH⊥平面ABCD.连接DH,则∠FDH为直线FD与平面ABCD所成的角.
在Rt△FHD中,∵FH=EA=1,DH=
AD2+AH2
=
2

tanFDH=
FH
DH
=
1
2
=
2
2
,∴∠FDH=arctan
2
2

即直线FD与平面ABCD所成的角为arctan
2
2

(2)∵平面ABFE⊥平面ABCD,EA⊥AB,∴EA⊥平面ABCD.
分别以AD,AB,AE所在直线为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则
A(0,0,0)、D(1,0,0)、C(1,2,0)、E(0,0,1)、B(0,2,0)、
F(0,1,1),
AF
=(0,1,1),
BC
=(1,0,0),
BF
=(0,-1,1)

AF
BC
=0,
AF
BF
=0
,∴
AF
⊥平面BCF,
AF
=(0,1,1)为平面BCF的一个法向量,
DC
=(0,2,0)

∴点D到平面BCF的距离为d=
|
DC
AF
|
|
AF
|
=
0×0+1×2+1×0
02+12+12
=
2

(3)∵
DC
=(0,2,0),
DE
=(-1,0,1)
,设
n1
=(x,y,z)
为平面CDEF的一个法向量,
n1
DC
=0
n1
DE
=0
?
y=0
-x+z=0
令x=1,得z=1,
n1
=(1,0,1)

又(1)知,
n2
=
AF
=(0,1,1)
为平面BCF的一个法向量,
∵<
n1
n2
>=
n1
n2
|
n1
|•|
n2
|
=
1
2

且二面角B-FC-D的平面角为钝角,
∴二面角B-FC-D的大小为120°.
点评:本题考查的知识点是二面角的平面角及求法,直线与平面所成的角,点到平面的距离,(1)的关键是证得∠FDH为直线FD与平面ABCD所成的角,(2)的关键是熟练掌握d=
|
DC
AF
|
|
AF
|
,(3)关键是求出平面CDEF和平面BCF的法向量.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在多面体ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AA1
.
BB1AB=AC=AA1=
2
2
BC,B1C1
.
1
2
BC

(1)求证:A1B1⊥平面AA1C;
(2)求证:AB1∥平面A1C1C;
(3)求二面角C1-A1C-A的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在多面体ABC-A1B1C1中,四边形A1ABB1是正方形,AB=AC,BC=
2
AB
B1C1
.
.
1
2
BC
,二面角A1-AB-C是直二面角.
(Ⅰ)求证:AB1∥平面 A1C1C;
(Ⅱ)求BC与平面A1C1C所成角的正弦值.

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12
BC.
(Ⅰ)求证:面A1AC⊥面ABC;
(Ⅱ)求证:AB1∥面A1C1C.

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(2012•合肥一模)如图,在多面体ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AA1⊥平面ABC,AA1∥=BB1,AB=AC=AA1=
2
2
BC
,B1C1∥=
1
2
BC

(1)求证:A1B1⊥平面AA1C;
(2)若D是BC的中点,求证:B1D∥平面A1C1C;
(3)若BC=2,求几何体ABC-A1B1C1的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•郑州二模)如图,在多面体ABC-A1B1C1中,四边形A1ABB1是正方形,AB=AC,BC=
2
AB,B1C1
.
1
2
BC
,二面角A1-AB-C是直二面角.
(I)求证:A1B1⊥平面AA1C; 
(II)求证:AB1∥平面 A1C1C;
(II)求BC与平面A1C1C所成角的正弦值.

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