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【题目】用系统抽样法从140名学生中抽取容量为20的样本,将140名学生从1140编号.按编号顺序平均分成20组(17号,814号,134140号),若第17组抽出的号码为117,则第一组中按此抽样方法确定的号码是(

A.7B.5C.4D.3

【答案】B

【解析】

17组的编号是113114115116117118119,第17组抽出的号码为117117是第17组的第5个数,由此能求出第一组中按此抽样方法确定的号码.

用系统抽样法从140名学生中抽取容量为20的样本,

140名学生从编号.按编号顺序平均分成20号,号,号),

17组的编号是113114115116117118119

17组抽出的号码为117117是第17组的第5个数,

第一组中按此抽样方法确定的号码是5

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】

已知函数f(x)=x3ax2bxc,曲线yf(x)在点x=1处的切线方程为

ly=3x+1,且当x时,yf(x)有极值.

(1)求abc的值;

(2)求yf(x)在[-3,1]上的最大值和最小值.

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【题目】如图,已知四边形ABCDRtABCRtBCD拼接而成,其中∠BAC=∠BCD90°,∠DBC30°ABAC,将△ABC沿着BC折起,

1)若,求异面直线ABCD所成角的余弦值;

2)当四面体ABCD的体积最大时,求二面角ABCD的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】重庆近年来旅游业高速发展,有很多著名景点,如洪崖洞、磁器口、朝天门、李子坝等.为了解端午节当日朝天门景点游客年龄的分布情况,从年龄在22~52岁之间的旅游客中随机抽取了1000人,制作了如图的频率分布直方图.

(1)求抽取的1000人的年龄的平均数、中位数;(每一组的年龄取中间值)

(2)现从中按照分层抽样抽取8人,再从这8人中随机抽取3人,记这3人中年龄在的人数为,求的分布列及.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某工厂有工人1000名,其中250名工人参加过短期培训(称为A类工人),另外750名工人参加过长期培训(称为B类工人).现用分层抽样方法(按A类,B类分二层)从该工厂的工人中共抽查100名工人,调查他们的生产能力(生产能力指一天加工的零件数).

1A类工人中和B类工人中各抽查多少工人?

2)从A类工人中的抽查结果和从B类工人中的抽查结果分别如下表1和表2.

表一

生产能力分组

[100,110)

[110,120)

[120,130)

[130,140)

[140,150)

人数

4

8

5

3

表二

生产能力分组

[110,120)

[120,130)

[130,140)

[140,150)

人数

6

36

18

①先确定再补全下列频率分布直方图(用阴影部分表示).

②就生产能力而言,类工人中个体间的差异程度与类工人中个体间的差异程度哪个更小?(不用计算,可通过观察直方图直接回答结论)

③分别估计类工人生产能力的平均数和中位数(求平均数时同一组中的数据用该组区间的中点值作代表).

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【题目】有一名高二学生盼望2020年进入某名牌大学学习,假设该名牌大学有以下条件之一均可录取:①2020年2月通过考试进入国家数学奥赛集训队(集训队从2019年10月省数学竞赛一等奖中选拔):②2020年3月自主招生考试通过并且达到2020年6月高考重点分数线,③2020年6月高考达到该校录取分数线(该校录取分数线高于重点线),该学生具备参加省数学竞赛、自主招生和高考的资格且估计自己通过各种考试的概率如下表

省数学竞赛一等奖

自主招生通过

高考达重点线

高考达该校分数线

0.5

0.6

0.9

0.7

若该学生数学竞赛获省一等奖,则该学生估计进入国家集训队的概率是0.2.若进入国家集训队,则提前录取,若未被录取,则再按②、③顺序依次录取:前面已经被录取后,不得参加后面的考试或录取.(注:自主招生考试通过且高考达重点线才能录取)

(Ⅰ)求该学生参加自主招生考试的概率;

(Ⅱ)求该学生参加考试的次数的分布列及数学期望;

(Ⅲ)求该学生被该校录取的概率.

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【题目】已知直线.

(1)若直线不经过第四象限,求的取值范围;

(2)若直线轴负半轴于,交轴正半轴于,求的面积的最小值并求此时直线的方程;

(3)已知点,若点到直线的距离为,求的最大值并求此时直线的方程.

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【题目】如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,线段B1D1上有两个动点EFEF=,则下列结论中错误的是(

A.ACBEB.EF平面ABCD

C.三棱锥A-BEF的体积为定值D.异面直线AE,BF所成的角为定值

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【题目】如图甲,在直角梯形中,ABCDABBCCD=2AB=2BC=4,过A点作AECD,垂足为E,现将ΔADE沿AE折叠,使得DEEC.AD的中点F,连接BFCFEF,如图乙。

(1)求证:BC⊥平面DEC

(2)求二面角C-BF-E的余弦值.

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