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已知f(x),g(x)都是定义在R上的函数,对任意x、y满足f(x-y)=f(x)•g(y)-g(x)•f(y),且f(-2)=f(1)≠0,则g(1)+g(-1)=


  1. A.
    -1
  2. B.
    1
  3. C.
    2
  4. D.
    -2
A
分析:先采用赋值法,求出f(0)=0,g(0)=1,然后在已知等式中取x为0,即可证出函数f(x)是奇函数,最后取x=1,y=-1代入已知等式,结合前面求出的数据,变形整理可得f(1)[g(-1)+g(1)+1]=0,结合已知条件可得g(1)+g(-1)=-1.
解答:令x=y=0,代入已知等式得f(0)=f(0)g(0)-g(0)f(0)=0,得f(0)=0,
再令y=0,x=1,代入已知等式得f(1)=f(1)g(0)-g(1)f(0),可得f(1)[1-g(0)]=g(1)f(0)=0,
结合f(1)≠0得1-g(0)=0,g(0)=1
再令x=0,代入已知等式得f(-y)=f(0)g(y)-g(0)f(y),
将f(0)=0,g(0)=1代入上式,得f(-y)=-f(y),
∴函数f(x)为奇函数.
再令x=1,y=-1代入已知等式,得f(2)=f(1)g(-1)-g(1)f(-1)
∵f(-1)=-f(1),
∴f(2)=f(1)[g(-1)+g(1)]
又∵f(2)=-f(-2)=-f(1)
∴-f(1)=f(1)[g(-1)+g(1)],即f(1)[g(-1)+g(1)+1]=0
∵f(1)≠0,∴g(-1)+g(1)+1=0得g(1)+g(-1)=-1
故选A
点评:本题以一个特殊函数为例,叫我们求一对互为相反数的自变量所对应的函数值的和,考查了函数的奇偶性和赋值法在抽象函数中的应用等知识,属于基础题.抽象函数性质的探究,赋值是一个主要的手段
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x),g(x)都是定义在R上的函数,g(x)≠0,f(x)=axg(x),f′(x)g(x)<f(x)g′(x),
f(1)
g(1)
+
f(-1)
g(-1)
=
5
2
,在有穷数列{
f(n)
g(n)
},(n=1,2,…,10)
中任取前k项相加,则前k项和大于
15
16
的概率为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x),g(x)都是定义在R上的函数,g(x)≠0,f(x)g'(x)>f'(x)g(x),f(x)=ax•g(x),(a>0且a≠1)
f(1)
g(1)
+
f(-1)
g(-1)
=
5
2
,令an=
f(n)
g(n)
,则使数列{an}的前n项和Sn超过
15
16
的最小自然数n的值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x),g(x)都是定义在R上的函数,g(x)≠0,f(x)g′(x)>f′(x)g(x),且f(x)=axg(x)(a>0且a≠1,
f(1)
g(1)
+
f(-1)
g(-1)
=
5
2
,对于有穷数列
f(n)
g(n)
=(n=1,2,…0)
,任取正整数k(1≤k≤10),则前k项和大于
15 
16
的概率是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x),g(x)都是定义在R上的函数,且f(x)=g(x)ax(a>0且a≠1),f′(x)g(x)<f(x)g′(x),
f(1)
g(1)
+
f(-1)
g(-1)
=
5
2
,则a的值为
1
2
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)为奇函数,g(x)为偶函数,且f(x)+g(x)=2log2(1-x)
(1)求f(x)及g(x)的解析式,并指出其单调性(无需证明).
(2)求使f(x)<0的x取值范围.
(3)设h-1(x)是h(x)=log2x的反函数,若存在唯一的x使
1-h-1(x)1+h-1(x)
=m-2x
成立,求m的取值范围.

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