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如图,数学公式数学公式,且BC⊥OA于C,设数学公式,则λ等于


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式
A
分析:由,知,由BC⊥OA于C,知
==0,由此能求出
解答:∵

∵BC⊥OA于C,

==0,

故选A.
点评:本题考查向量在几何中的应用,解题时要认真审题,仔细解答,注意平面向量的数量积的灵活运用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图1所示,圆O的直径AB=6,C为圆周上一点,BC=3.过C作圆的切线l,过A作l的垂线AD,AD与直线l、圆O分别交于点D、E.
(1)求∠DAC的大小及线段AE的长;
(2)如图2所示,将△ACD沿AC折起,点D折至点P处,且使得△ACP所在平面与圆O所在平面垂直,连接BP,求二面角P-AB-C大小的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

21、如图,已知PA与⊙O相切,A为切点,PBC为割线,弦CD∥AP,AD、BC相交于点E,F为CE上一点,且DE2=EF•EC;
(1)求证:∠P=∠EDF;
(2)求证:CE•EB=EF•EP.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图△ABC内接于圆O,G,H分别是AE,BC的中点,AB是圆O的直径,四边形DCBE为平行四边形,且DC⊥平面ABC.证明:
(1)GH∥平面ACD;
(2)平面ACD⊥平面ADE.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2008•宝坻区一模)如图所示,AF是⊙O的直径,AD与圆所在的平面垂直,AD=8,BC也是⊙O的直径,AB=AC=6,OE∥AD,且OE=AD.
(1)求二面角B-AD-F的大小;
(2)求直线BD与EF所成的角.

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,四面体ABCD中,O、E分别为BD、BC的中点,且CA=CB=CD=BD=2,AB=AD=
2

(1)求证:AO⊥平面BCD;
(2)求异面直线AB与CD所成角的余弦值.

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